家長對孩子不要有求必應
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媽媽正在廚房做飯,但寶寶卻在這個節骨眼上花樣百出:“媽媽,我要看電視,現在就看!”“媽媽,我們去超市買巧克力,現在就去!”“媽媽,嘟嘟在樓下玩電動車,我也要玩,現在就玩!”寶貝,等一等!不!我現在就要!
媽媽正在廚房做飯,但寶寶卻在這個節骨眼上花樣百出:“媽媽,我要看電視,現在就看!”“媽媽,我們去超市買巧克力,現在就去!”“媽媽,嘟嘟在樓下玩電動車,我也要玩,現在就玩!”寶貝,等一等!不!我現在就要!
寶寶還真是急性子,沒有絲毫的忍耐,即時滿足在他們眼裏是“天經地義”的。但很多時候,真的需要寶貝們“等一等”。
似乎所有兩三歲的孩子都認爲,只要自己提出要求了就應該即刻得到滿足,爲什麼要等一等,這無法理解。他們無法像成人那樣客觀地分析現狀:媽媽油鍋里正在燒菜,不等一下,菜會焦掉;爸爸晚上要加班,需要提早開飯時間,買巧克力得緩一下……在孩子們的世界中,自我滿足纔是首要的。那麼這些“小急性子”都是誰造成的呢?除了孩子成長的心理特徵外,父母往往在潛移默化間也助長了孩子們“即時滿足”的心理需求。
“有求必應”的教養模式
父母不妨回憶一下生活中自己的言行,你們的行爲舉止正在告訴寶貝們:要求是可以馬上得到滿足的——
●豆豆要吃冰淇凌,媽媽聽到寶貝兒子要吃東西,立馬頂着午後的大太陽給寶貝去買;
●姍姍羨慕表姐有一個新的芭比娃娃,哭鬧着也想要一個,心疼女兒的爸爸也不管家裏的類似的玩具已經很多了,趕緊去超市買了一個新的娃娃送給姍姍;
●幾個小夥伴在一起玩,說好了一人玩一會鐵甲小超人,但是皮皮就是不願與其他的小朋友分享,他總嫌人家動作好慢,怎麼還沒輪到他。媽媽覺得一個玩具要那麼多小朋友一起玩,等到到什麼時候,得,乾脆又跟老師單獨要了一個玩具給寶寶玩。
瞧,正是爲人父母的及時行動使得寶貝們“即時滿足”得那麼“心安理得”。當所有的要求,所有的東西都那麼輕而易舉地得到,寶寶無法體會得之不易的過程,因而也不會去珍惜,反而覺得這都是理所當然的。而試想,當一件事情需要經過更過的時間或是挫折才能完成,寶寶也會覺得完成這件事有難度,從心裏上也會更加重視這件事情或是這樣物品。因此適時地引導孩子學習有效的等待和忍耐,對於他們日後的學習生活有很大的幫助。
“延時滿足”的訓練
1.灌輸“等待”的概念
這個年齡段的寶寶對於時間的抽象概念還不甚理解,如果你告訴寶寶:“請等我5分鐘。”他也許並不是不願意等,而是不清楚5分鐘是多久。所以當你需要寶寶等待你的時候,不妨用具體形象的事情來代替抽象的時間概念。比如,你可以這樣跟寶寶說:“等媽媽把手裏的碗洗掉,媽媽就帶你出去玩”或“等媽媽把寶寶的衣服整理好,就可以一起看動畫片”等等。讓寶寶從具體的事情中明白“等待”是多久,實現自己的合理需求是需要時間配合的。
2.給等待一個理由
寶寶的心理特徵就是想到什麼就要去做什麼,當你需要他等待,他的第一反應就是:爲什麼要等。所以爲了消除寶貝的疑慮,配合你乖乖等待,請你務必告訴他等待的理由。比如,媽媽不許寶寶現在吃冰淇凌,因爲寶寶現在正在感冒,吃了冰淇凌病就好不了了,所以等寶寶的身體恢復健康了,媽媽很樂意帶寶寶去吃冰淇凌。闡明理由,也可以讓寶貝學會判斷事情的輕重緩急。
3.等待時的任務
寶寶不比成人有很好的自控能力和忍耐力,孩子的耐心有限,想要讓他們在等待的時間裏不再吵鬧,需要動動腦筋。這個年齡段的寶寶非常樂意表現自己,父母可以在這個時間段,給寶寶分配點任務,轉移他們的注意力。比如,你可以讓寶寶在等待的同時,把出行的小揹包整理好;或者在等待媽媽做菜的同時,做媽媽的小幫手,把筷子分一下,不能少一雙的哦。而一旦寶寶成功地完成任務,父母也要兌現之前的承諾,如理好小揹包就準備去超市,否則寶寶也會學乖,以後就不屑去完成你的任務了。
4.在遊戲中等待
遊戲是寶寶在等待中消磨時間的好辦法,當超市長長的隊伍讓小傢伙難以忍受時,不妨用遊戲的形式幫助寶寶轉移注意力。比如可以玩玩手指遊戲,找找看中指在哪裏;也可以讓他從購物車裏找出屬於自己的物品;有經驗的媽媽還會帶上一些小道具,在等待排隊的時候派上用場。
5.創設一個壓力情境
創設壓力情境是訓練寶寶延遲滿足的好方法。比如寶寶需要買一個新的娃娃,但是這個月花費玩具上的費用已經夠多了,媽媽不妨給寶寶設定一個“壓力”,買玩具的預算有限,只要寶寶這兩個星期都能按時上牀睡覺,那麼兩個星期後,就能得到這個新玩具作爲獎勵。讓寶寶心中留有矛盾,逐漸主動調節自己的需求,以及如何努力讓願望達成。當然,此時父母的誠信也相當重要,寶寶如果到達了這樣的要求,你可要言出必行哦。
6.延遲滿足從易到難
訓練寶寶的延時滿足,需要考慮到寶寶的年齡和承受能力,應逐漸延長他們忍耐的時間。如剛開始讓寶寶等待的時間是1分鐘,幾次下來後再逐漸地延長時間,適當地提升寶寶的忍耐力訓練難度。
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