孩子爲什麼喜歡聽故事卻不願意自己看書
本文已影響9.25K人
本文已影響9.25K人
別等孩子放棄了,才後悔沒避開這些閱讀的坑。讀書不光能補充知識,還可以通過書籍,使作者與讀者在對話中,產生生命的共鳴,共同塑造人生。
孩子的閱讀之路是非常辛苦的,每個階段都要用不同的閱讀方法,而且每個階段所面臨的挑戰也是不一樣的。
可以說,孩子的閱讀之路就是不斷地跨越一個又一個障礙。
上期文章我們給大家分享了孩子在6-10歲這個期間的“閱讀之壁”。
那麼隨着孩子慢慢長大,他在10-15歲的時候,還會遇到另外一個“閱讀之壁”。
今天我們就跟隨兒童文學作家餘治瑩老師一起來學習下:如何攻破孩子在10-15歲遇到的“閱讀之壁”呢?
一本好書就相當於一位優秀的教導者,不知不覺帶給孩子光明與力量。
當孩子10-15歲的時候,他已是經進入青春期了,這個時候,他需要大量的少年小說來引導他。
有很多優質的兒童文學界的標杆書籍,就非常值得孩子去反覆閱讀。
那如何選擇這些書?如何用正確的方法閱讀這些書呢?
如何從跨越孩子在10-15歲遇到的閱讀障礙?
孩子在6-10歲的時候,會遇到一個“閱讀之壁”,我們用“橋樑書”來幫孩子順利度過了,那等到孩子漸漸長到10-15歲,這時候他又會碰到另一個“閱讀之壁”。
也就是說,他的閱讀進程馬上就要從閱讀“橋樑書”向閱讀“少年小說”過渡了。
在閱讀少年小說之前,孩子們讀的書大多都是童話類的,這類書主要告訴孩子的都是人間的美好事物。但是當孩子慢慢長大了,他會發現,現實世界並不像童話世界那樣完美。
孩子慢慢進入真實社會、瞭解社會,會發現現實社會並不像童話書裏描寫得那麼完美,那家長該怎麼幫助他呢?
這時候就是少年小說登場的時候了。
成長類的少年小說是以青少年成長的心路歷程爲故事主軸,且以青少年的角度來看待世界,記錄成長過程中的種種經驗。
不論是人際關係的處理還是生死離別的課題,都能引導孩子走過成長中的高山低谷,也幫助孩子去思考生命各樣的可能。
並且還能通過敘述社會百態,來讓孩子瞭解現實社會真實的樣子。
比如:
離婚的家庭;
經濟蕭條;
學校霸凌;
種族歧視;
虐待動物……
通常孩子在面對這些社會上常見的現象時,他們也會思考,如果自己碰到這些事情時,他要怎麼面對呢?
是選擇逃避,還是選擇勇敢面對?自己有沒有什麼能力可以去幫助別人?
少年小說就能引領孩子去思考這些問題。
當然,家長也可以通過一些真實案例來告訴孩子這些問題的答案,但最棒的方式還是通過閱讀少年小說,讓孩子自己瞭解書中主人公的一些經歷,跟着主人公一起學習,一起成長。
閱讀文學小說可以增進心智理解
2013年世界頂尖的學術期刊《科學》刊出以上報告。科學家實驗證明:“閱讀有品質的文學小說,會比閱讀通俗文學、非文學等作品,在移情、社會性洞察力、認知能力的表現突出許多。”
這些作品裏面會有一些很重要的元素能觸及到人性;觸及到一些社會現象;或者說它的文風很優美。
這些都能幫助孩子更好地成長。
所以,在孩子9-14歲的這個階段,要多讀有品質的文學小說,比如,世界名著以及得獎的少年小說,以此來幫助孩子能勇敢面對未來生活。
這些書就好像一個預防針,你注射在孩子的身上,讓他有抗體,他就不會老是抱着《彼得潘》那樣的幻想,就像一個永遠長不大的孩子。
孩子會知道社會真實的樣子,在他遇到一些狀況時,他會知道該選哪個角色的樣子來面對。或者應該具備哪種能力來幫助別人等等。
所以,對孩子來說,閱讀這些有品質少年小說是非常重要的。
三、如何找到少年小說的核心主題?
少年小說的核心主就是讓孩子啓蒙、成長和明辨是非。
1啓蒙
描寫一個人在挫折中認識世界,在酸楚中蛻變的過程。
2成長
兒童成長爲成人時所遭遇的考驗與試練的過程。
3明辨是非
學會判斷什麼是錯誤,什麼是正確,纔不會誤入歧途。
家長要給孩子讀各種不同的少年小說,尤其是有品質的少年小說、得獎的少年小說。
這些作品可以幫助孩子認識社會、認識人性。包括那些優美的文字、語句,也會很大程度地提升孩子的文學素養
少年小說的3個閱讀策略
那麼怎麼跟孩子讀少年小說呢?在這裏,我給大家3個閱讀策略,就以上面那個故事爲例子。
1先爲孩子朗讀故事內容
如果故事過長,時間不夠,也可以分兩次或者多次讀完。
2跟孩子談論角色的特性
讓孩子想一想自己在生活中扮演什麼樣的角色。
3補充社會現象
結合社會現象,引導孩子思考。
這樣纔是最棒的閱讀者。這樣的閱讀纔是有意義的。
我們跟大家分別分享了橋樑書的閱讀以及少年小說的閱讀方法,我們會發現孩子在不同時期有不同的閱讀方法。
現在我們來回顧一下繪本和橋樑書閱讀的重點:
閱讀繪本:着重點在聽故事、看圖畫,然後理解到作者、畫者的用意。
閱讀橋樑書:培養獨立閱讀能力,能理解橋樑書文字敘述與繪本文字敘述的不同之處。能通過一些好玩的,跟自己有關的題材來閱讀,養成閱讀的興趣。
之後孩子就能閱讀各種各樣的少年小說以及世界名著了。
在這裏,還是要跟大家強調一下,孩子在進行閱讀的時候,絕不是隻把故事讀完就可以了,一定要去揣摩作者、畫者的真正意圖。
相信這樣的閱讀會讓孩子變得更勇敢,更有毅力,更有行動力,更有同情心,更想要幫助別人,而且他所獲得的幸福感也是很高的。
這樣去培養孩子大閱讀的能力,孩子未來的生活也會過得很好。
喜歡看書的小兔故事
爲什麼孩子寫作業喜歡聽音樂 爲什麼孩子寫作業要聽歌
孩子不願自己讀書怎麼辦?這些媽媽要知道
寶寶爲什麼喜歡打自己最親近的人?
爲什麼孩子洗澡不願意進,進去又不願意出?
有喜歡自己玩、叫名字無反應等行爲的孩子,家長要警惕自閉症
讓孩子喜歡自己
孩子爲什麼喜歡重複聽同一個故事 孩子喜歡聽同一個故事的原因
【我喜歡書繪本】 我喜歡書繪本讀後感 我喜歡書繪本故事
小孩子讀的故事書 讓孩子自己“讀”故事書
【如何追求自己喜歡的人】怎麼追自己喜歡的人
自信的孩子讓老師喜歡自己
爲什麼寶寶喜歡打對自己最好的人了?
孩子不願意分享自己的玩具怎麼辦
爲什麼兒子喜歡玩自己的小丁丁?承認吧,沒什麼羞恥的
爲什麼孩子總喜歡聽同一個故事
孩子爲什麼喜歡看動畫片
爲什麼孩子吃東西總喜歡把所有的都打開,但卻吃不上幾口?
【爲什麼打鼾的人不會吵醒自己】爲什麼自己打鼾聽不到
日本孩子爲什麼沒有自己的書房?