“唱反調”的孩子你懂嗎?
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受傳統思想的影響,我們通常認爲孩子幼稚無知,不成熟,沒有家長閱歷豐富,所以他們說的話完全可以當做耳邊風,這種思想主導下,有些家長便極少賦予子女發言權。
孩子犯錯,只有受教育的份,只有聽大人說話的份,只有言聽計從的份,一旦反駁就會受更嚴厲的批評,而沒有看到反駁背後是孩子整理思維,抒發想法,鍛鍊表達能力和解決問題能力的另一種進步。
在信息多元化的今天,孩子們的思維成長早已是我們小時候數倍的發展,我們發現愛唱反調的孩子越來越多。會辯解也是一種能力,敢說比不敢說更讓我們欣慰。敢說的孩子是內心自信、行爲自主的外在體現,並能在爭辯中感受到自我存在感,當家長改變煩躁和嫌棄,變爲耐心地與孩子對話交談時,就是在用行動告訴孩子,多思考,敢提出異議的行爲是能被他人關注並受到尊重的。辯論還能夠刺激孩子智力發展及幫助他們形成個人意志。
兒童從3歲開始便開始有了自我意志,此時他們的語言能力開始覺醒,自我意志也開始萌芽。在與他人辯論時,孩子的論點不是不經大腦,隨口而出的胡鬧式爭辯,而是經過對周圍環境的分析,例如對未來風險進行粗略評估(父母心情好壞、能否捱揍),是否有旁人助自己一臂之力(爺爺奶奶的助威)等等;還要挑選自己所涉獵到的所有語言詞彙,挑出最有利於自己,最有攻擊力的表達方式,挑戰父母底線,例如,我知道你們都不愛我了、我已經長大了等等。孩子這些爭辯看似無跡可尋,其實卻是戰略性十足,因爲這些能使他們更充分表達自己的慾望,從而達到辯論成功的目的。
在這些爭辯中的“戰略”都是孩子智力發展的體現,長此以往,父母甚至我們老師都抵抗不了孩子智商的提升。孩子不達目的誓不罷休的精神令人驚訝,爲了達到目的,一次的辯論失敗不會讓他們偃旗息鼓,他們還會再度拿起長矛,一次又一次地挑戰成人爲他們設置的底線,直到爭取到他們想要的權益,這時纔會成就感十足地滿意而歸,個人意志也就這樣形成了。所有的這些都是將來進入社會生存的必要技能,我驚訝地發現,孩子的一生總是在這樣的細枝末節上慢慢豐滿,分分秒秒都在爲他們將來成爲的那個獨一無二的人做細緻準備。在瞭解孩子爲什麼喜歡“唱反調”後,家長們還會認爲他們是存心與自己過不去嗎?我想應該不會了。
那麼有哪些有效方法應對唱反調的孩子的“進攻”呢?
前提是家長需要遵守一個原則,就是不能跟孩子“硬碰硬”。只要不是原則性問題,大可隨孩子去,等他們對要求的事情感覺沒意思了,自然會重新迴歸。如果孩子已經不處於辯論範圍,而是在無理取鬧,那麼家長可以冷處理,不理他們,讓他們也嚐嚐“唱反調”的心情,等胡鬧勁過去了,他們就知道這種“戰略手段”對父母根本沒用,完全白費力氣,以後胡鬧之前就會考慮考慮了。最後,與孩子心平氣和地交談溝通,不但效果好,也鍛鍊孩子的溝通能力,與人交往能力,讓他們知道只有耐下心來大家商量,纔是解決問題的好辦法。
希望通過這些方法能初步改掉孩子愛“唱反調”的習慣。其實寬心地想想,孩子想爭辯就讓他們爭辯吧,作爲家長,不就是要迎接這樣那樣的挑戰嗎?等哪天這場辯論賽以孩子的勝局爲主導的時候,我們就可以放心地說:他們長大了。
孩子愛唱反調是什麼原因
寶寶的“不安” 你懂嗎?
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孩子脾氣倔強、愛唱反調怎麼辦
孩子喜歡唱反調怎麼辦 孩子爲什麼愛和家長唱反調
爲什麼三歲多的孩子總喜歡唱反調
孩子“管”還是“不管”?這個問題你思考過嗎?
孩子爲什麼愛唱反調,這是什麼心理?
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父母如何輕鬆對付孩子唱反調
如何搞定喜歡跟家長唱反調的孩子
孩子總和父母唱反調該如何教育
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