有多少孩子,在假裝閱讀?
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你的孩子在假裝“閱讀”嗎?在寒假裏,做父母的都希望自己的孩子除了玩的時間多看點書,但是你的孩子真的有在看書嗎?
馬上就要放寒假了。
有不少的爸媽開始給孩子們找書了。
還記得去年我給一個朋友推薦了一套書。
他看來看去說我推薦的書怎麼感覺沒有用。
我說:“你要什麼樣的書?”
“要那種能讓他看了不愛發脾氣的,或者能讓他學到知識的。”
“那套書孩子們都挺喜歡的。”
“他們喜歡沒用啊,他們還喜歡漫畫、小說呢,你給他天天看漫畫,讀小說?”
“好的漫畫和小說也行啊!”
然後他就不聊了。
後來他在朋友圈曬自己的戰利品,買了一堆改編的名著、童話故事、國學啓蒙大典。
我心裏真的爲他兒子着急。
當孩子收到後,到底要表現得喜歡看還是拒絕呢?
爲了讓爸爸媽媽滿意,多少孩子在假裝閱讀?
有一位媽媽曾留言說:孩子每次說要去書房讀書,結果她偷偷一瞧,發現兒子在那玩自己的小玩具,或者寫寫畫畫。
等媽媽一來,他就趕緊捧着書讀。
其實她能感覺到兒子在應付自己,只是不想惹媽媽生氣。
她說不知道該怎麼辦?
難道真的是自己逼的太急?
孩子假裝閱讀,很多時候都是父母逼的。
孩子假裝喜歡你買的書,實際上卻無書可讀。
只能偷偷地去網絡上看網絡小說,或者私下跟同學借書。、
要麼就一離開你的視線就搞小動作。
當父母跟孩子沒有共同話語的時候,其實是最危險的時候。
因爲孩子已經不跟你說“真話”了。
如今,一種新的“讀書無用論”正瀰漫開來。
因爲父母覺得時間緊張,就覺得讀書這件事一定要讀有用的書。
什麼是有用的書?
前幾天一個做快遞公司的朋友跟我說:“你說你做書,但是我看你倉庫的書怎麼這麼少?發的快遞也不多。我在開發區那邊有一個客戶,每天發幾千套”
“那是什麼書?”
“都是一些國學大全、提分進階的教輔。不像你,都是一些繪本,誰看啊?現在的人都講究實際效果。”
其實朋友說的真是當下孩子們閱讀的一個現狀。
因爲買書權在父母手中,所以很多父母無形中就把自己的觀念加進去。
凡是能幫助孩子提高分數的,要讀。
而那些什麼繪本、故事、小說啊!都是雜書,讀了沒用。
給孩子選課外閱讀的書,還是要多看看孩子的興趣。
特別是孩子小的時候,閱讀興趣剛剛萌芽,你猛地一踩,說不定直接就給滅了。
有媽媽說自己的兩歲的兒子就喜歡車子。
所以書上有車,他就看,其他地方一眼都不看。
問我說是不是孩子有問題。
這其實很正常,我自己讀書,也是看目錄,挑選自己喜歡的章節先讀。
而讀進去之後,發現是本好書,那肯定會全部給啃完。
孩子喜歡車車書,那就給他買車車書。
那時候小小魚2歲多的時候,最多的書就是車車書,精裝的、平裝的、立體的、活頁的,各種書都給他蒐集回來,給他去看,記得他最喜歡的幾本每天要玩。
最後用膠帶粘了幾層,還是變得“灰飛煙滅”了。
可是他閱讀的興趣卻萌芽了,並且不斷地生長。
對於大孩子,更是如此。
比如7、8歲的孩子,一本三四歲孩子的書,他們看得津津有味。
你不能說他啊!因爲有的繪本我們大人都適合讀。
我有一個表妹,有一次來我們家做客,把兒子幾本拼插紙板書全玩了。
一箇中學生不讀我書架上那些世界名著,來玩小寶寶的書?
很正常呀!孩子愛玩。
然後他們對我家裏那些趣味歷史書的興趣很大。
比如《你好啊,故宮》,這套書有趣而新鮮,讓歷史通過一種新的形式展示出來。
這樣孩子們都樂於接受,而且讀起來過癮,對問答式的知識點過目不忘。
這種閱讀帶來的樂趣,遠不是歷史書能給的。
很多父母害怕孩子讀這種顯得另類的書,就對經典書籍嗤之以鼻。
這其實是一個誤區。
因爲真正愛上閱讀的孩子,是不會挑食的。
對於小學三年級以上的孩子來說,可以開始給他選擇一些經典的文作品了。
儘量給孩子讀沒有刪減的原汁原味的書。
不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。
而這些經典的圖書會讓孩子的閱讀能力不斷地昇華,進入新的層次。
父母給孩子選書,千萬不要帶着功利的目的。
尊重孩子的天性和興趣,是讓孩子真正愛閱讀的前提。
閱讀到底能給孩子帶來什麼?
這是很多父母關心的問題。
特別是新手爸媽,猶豫着要不要給小寶貝閱讀。
老人會說看壞眼睛,有的朋友會說給孩子一個沒有壓力的童年。
閱讀對學齡前孩子有什麼影響?
加拿大約克大學的雷蒙德·瑪教授在《心理年鑑》上發表過一項研究成果:
學齡前的孩子,他們讀到、聽到的故事越多,心智越靈敏。
這個觀點我非常贊同。
孩子心智靈敏,外表是看不出來的。
但是他們的學習能力會更好。
這不正是每個父母期盼的麼?
有時,我們總是談及閱讀對孩子的語言能力有幫助。
其實閱讀的時候,孩子大腦被刺激的還不僅僅是語言區域。
比如你跟他讀到“星星”、“紅果果”、“奶酪”的時候。
他們的大腦會跟着運行,星星亮亮的,星星是什麼形狀的?
紅色的果果,紅的!
奶酪香噴噴的,孩子的嗅覺處理區也會得到刺激。
而且孩子常常會融入情節之中,鍛鍊了想象力,也讓自己的大腦得到了鍛鍊。
而對於大一點的孩子,閱讀帶來的最大作用就是塑造孩子的世界觀和見識。
常常有媽媽留言說自己的文化水平不高,不知道怎麼去教育孩子。
特別是青少年孩子,他們的想法越來越多。
對父母的說教很反感。
怎麼辦?
如果孩子有閱讀的習慣,那這件事好辦很多。
因爲一本好的書,會幫助孩子去認識自己的世界,去讀懂自己的煩惱,理解自己的父母,認清一些自己正經歷的事情。
這些父母有時很難做到。
就算父母有能力做到,孩子也不一定聽你的。
但是孩子主動自發地去閱讀,那效果當然不一樣。
閱讀能幫孩子成爲一個人格更加完整的人。
培養孩子閱讀習慣,還有一個關鍵就是父母對閱讀的重視。
因爲父母能自己參與進來,這是最好的開始,你的言傳身教是最好的教育。
當然,大家還會關心,怎麼做才能讓孩子真正愛上閱讀?
簡單陳列幾點想法吧,以前也陸陸續續跟大家談過:
1、在家裏建立一個讀書角、給孩子專屬的書櫃,準備足夠的書。
2、抓緊時間行動,儘早讓孩子開始閱讀,不要搞得很嚴肅,而要讓閱讀成爲像吃飯一樣輕鬆正常的事。
3、問問孩子,你想讀什麼樣的書,然後滿足孩子。這是尊重他意願,也是你瞭解孩子的最好機會,而孩子也不會“假裝”閱讀來配合你。
4、舉辦小小讀書會,利用假期把喜歡讀書的孩子集中在一起讀,你給我讀,我給你讀,比如我會邀請小小魚讀小學的表哥來我家裏跟他一起讀。兩個孩子在一起讀起來的勁兒特大。
5、跟孩子一起,做一個閱讀計劃。這個計劃可以具體到書名,每天閱讀的時間、章節頁數。請記住,一定要孩子自己安排,而不是你強迫安排。
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