不要小看孩子
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女兒5歲多,我理所當然地把她看作不懂事理、只知哭鬧的孩子。常不屑地教訓她,“小孩子家懂什麼?一邊玩去。”然而,最近我對她有了新的認識。
陳師傅是我的鄰居,夫妻倆都在政府部門工作。濤濤是他們的兒子,今年9歲了。這孩子從小就愛畫畫,上了小學後,有時正上着課,他就在底下畫上了。濤濤來我們家玩,讓我看他畫的房子和動物什麼的,都挺像的。我就覺得這孩子在這方面有天賦,建議陳師傅可以在這方面好好培養培養。但陳師傅夫婦認爲學鋼琴才大有發展前途,纔是高貴的,非要孩子去學鋼琴,還花了不菲的錢買了一架鋼琴,。結果孩子每星期日去學鋼琴時,眼裏總是含着委屈的淚水。
現在孩子快升五年級了,濤濤連一首完整的曲子也彈不成。現在,陳師傅後悔了,說還不如早讓孩子去學畫畫呢。可是濤濤呢,已經對畫畫失去興趣了。
由此我想到了一個流傳在在美國職業經理人中的一個寓言故事。它取自於一個名爲《飛向成功》的暢銷書。
這個寓言故事講的是,爲了和人類一樣聰明,森林裏的動物們開辦了一所學校。開學典禮的第一天,來了許多動物,有小雞、小鴨、小鳥,還有小兔、小山羊、小松鼠。而學校爲它們開設了5門課程,唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳。當老師宣佈,今天上跑步課時,小兔子興奮地一下從體育場地跑了一個來回,並自豪地說:我能做好我天生就喜歡做的事!而再看看其它小動物,有噘着嘴的,有搭着臉的。放學後,小兔回到家對媽媽說,這個學校真棒!我太喜歡了。第二天一大早,小兔子蹦蹦跳跳來到學校。老師宣佈,今天上游泳課,小鴨也興奮地一下跳進了水裏。天生恐水,祖上從來沒人會游泳,小兔傻了眼,其它小動物更沒了招。接下來,第三天是唱歌課,第四天是爬山課……以後發生的情況,便可以猜到了,學校裏的每一天課程,小動物們總有喜歡的和不喜歡的。
這本書的作者唐納德?克里夫頓博士說,這個寓言故事寓意深遠,它詮釋了一個通俗的哲理,那就是“不能讓豬去唱歌,兔子學游泳”。要成功,小兔子就應跑步,小鴨子就該游泳,小松鼠就得爬樹。
記住吧,不要讓兔子學游泳,你的孩子也一樣。
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