在玩樂中提高孩子的動手能力
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動手做事是孩子成長的基礎,也是開發孩子智力的前提條件。父母應怎樣讓孩子在玩的過程中提高動手能力呢?
(1)爲孩子創造動手操作的條件。比如,引導孩子自制玩具,讓孩子綜合運用折、剪、畫、編、扎、釘、粘等方法做科學小試驗,爲孩子準備紙、布、線、膠水、木塊、磁鐵、各種小瓶、塑料小管等用具。
(2)給孩子提供各種材料。爲孩子提供諸如積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石等用具,同時還可以給孩子準備一些廢紙讓他撕,買一些蠟筆教他畫,準備積木、拼圖、橡皮泥、七巧板等玩具。
(3)開展各種動手操作活動。比如,用筷子夾玻璃球、撕紙屑做圖案等遊戲,這些遊戲不但孩子感興趣,同時能促進他的小肌肉發展。
(4)指導孩子製作手工。父母可從教孩子玩摺紙和剪貼開始,指導孩子製作手工。如,對2—3歲的孩子,可從簡單的一步摺紙學起;3—4歲的孩子,可學2至3步的摺紙,並開始學拿剪刀,先學剪紙條,後學剪圖形,可以用紙條貼成鏈條或方紙,還可貼成花籃;4—5歲的孩子,可學更復雜的剪貼和圖案,製作汽車、輪船、大炮、飛機、小鳥等。
總之,孩子天生是動手的行家,只要給他足夠的空間,他就能玩出無窮的花樣。因此,父母要從單一的價值觀中走出來,讓孩子多看、多聽、多想、多玩,關鍵是多動手,只有這樣,才能把孩子培養成爲一個自信、樂觀、有創意的人。
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