爭執正是學習解決問題的機會

兩個小朋友正一起玩水，毛毛拿走了貝貝盛水用的瓶子，貝貝跑上前去就往回搶，毛毛死死抓住不放，急着搶回自己東西的貝貝動手打了毛毛，毛毛“哇”的一聲哭開了。

小朋友們在一起玩，上述場景經常可以看到，你的寶寶也許哪天就成了故事的主人公。如果這時你能教寶寶學習掌握一些解決問題的方法，情況就會好很多。

有4種常用的方法需要傳授給寶寶。

1.教寶寶用語言表達怒氣

如貝貝媽可以告訴貝貝：“毛毛沒有經過你的允許就拿走了你的瓶子是不對的，但是你不應該動手打人。你可以對毛毛說，‘你拿了我的瓶子，我自己用的時候找不到了，我會很生氣。’”這種表達方式有一個簡單的句型結構：當時的情況+對我造成的影響+我的感受。

2．幫助寶寶換位思考

如果就這件事情而言，毛毛媽媽可以讓毛毛想想，如果自己想用的瓶子被別人拿走了，自己心裏會有什麼感受。貝貝媽也可以幫助貝貝想想，如果是別人打了他，他會怎麼想。

3．幫助寶寶想想行爲的結果

不妨讓打人寶寶想想：“你打了他，他會不會還給你瓶子？如果他還給你了，他還能繼續高興地和你一起玩嗎？”
讓哭鬧的寶寶想想：“如果別人拿走了你想用的瓶子，你能哭出一個瓶子來嗎？”

4．幫助寶寶尋找其他解決的辦法

如果哭鬧和打人都不管用，也不能繼續和小朋友快樂地玩，還可以讓寶寶想想有其他的辦法嗎？可不可以友好地讓毛毛把瓶子還給你？如果他不給又該怎麼辦？還有沒有其他的東西可以用來盛水？可不可以讓小朋友與你互換瓶子？
如此一來，寶寶面臨的問題就轉變成了學習解決問題的良好機會。情感能力正是在看待問題和解決問題的過程中不斷髮展，不斷積累的

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