過來人教你選擇理想幼兒園
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選幼兒園的制約因素很多,地點、價錢、軟硬環境,主要是看你的需求是什麼。根據我的原則,0~6歲最重要的不是知識的學習,而是孩子心智的發育和情緒的健康。我選擇老師有熱情,要愛孩子,也許她教學能力差一點,但孩子快樂。還有就是幼兒園的園長很關鍵,幼兒園這樣不太大的單位,園長的管理和個人風格非常重要。我們原來老幼兒園一學期看不見園長一次,但新的幼兒園就不同,常常見園長去聽課、在園裏轉,如果家長在園裏滯留她也會主動和家長溝通,看你是否有意見或建議。
主持人 一諾千金 悠悠媽
主持人語 在帶養孩子的過程中,許多家長都會碰上或這或那的教育難題。《家庭,育兒》雜誌推出“教育碰碰車”欄目,特與藍袋鼠教育沙龍聯合主辦“教育碰碰車系列話題討論活動”。每期均有家長朋友感興趣的話題,希望您能把自己的經驗與藍袋鼠朋友以及《家庭·育兒》的廣大讀者分享。若您的觀點被採用,將贈當期雜誌一本。
我家寶寶9月份該上幼兒園了。3、4月份就要選園。各位媽媽們介紹一下經驗:如何給寶寶選幼兒園?在擇園時都要考慮哪些因素呢?
豆豆的家(西安):
制約因素很多
談談我們的情況吧:3歲時上的是我們大學的附屬幼兒園,屬於老牌公立園。就在居住的院子,近、價錢便宜。老師大部分是正式的教工,所以教學基本功好,但缺點是有時較疲沓,對工作熱情不夠。對孩子比較嚴厲。豆豆上了一年半,幾乎沒有開開心心去過。
在豆豆4歲半後,我們徵求豆豆意見,換到附近一所醫院的幼兒園,走路10分鐘,也屬於老牌公立園。這個幼兒園大部分老師年輕,屬聘任的合同老師,教學能力稍差,但熱情較高,對孩子比較友善,環境寬鬆。豆豆非常喜歡他的新幼兒園,每天回來都非常高興,最近的口頭語是:今天運氣怎麼這麼好!
所以選幼兒園的制約因素很多,地點、價錢、軟硬環境,主要是看你的需求是什麼。根據我的原則,0~6歲最重要的不是知識的學習,而是孩子心智的發育和情緒的健康。我選擇老師有熱情,要愛孩子,也許她教學能力差一點,但孩子快樂。還有就是幼兒園的園長很關鍵,幼兒園這樣不太大的單位,園長的管理和個人風格非常重要。我們原來老幼兒園一學期看不見園長一次,但新的幼兒園就不同,常常見園長去聽課、在園裏轉,如果家長在園裏滯留她也會主動和家長溝通,看你是否有意見或建議。
關於入園年齡,我認爲孩子還是3歲後入園較好。
第一是身體的準備,3歲後孩子的抵抗力相對還是比2歲多強,這樣剛入園的那種頻繁生病現象可緩解若干。
第二就是技能的準備,3歲孩子的語言、動作、情緒都可應付幼兒園的集體生活。
第三就是0~3歲是一個比較關鍵的時期,尤其是2歲半到3歲這一階段,孩子的許多敏感期接踵而至:語言敏感期的持續、顏色敏感期、令人頭痛的執拗敏感期……你常常會發現一個小孩在3歲後好像忽然就長大了。但幼兒園裏孩子多。老師不可能像你在家裏那樣觀察得那麼仔細。所以。還是和媽媽一起來平穩度過這些敏感期爲好。
城城媽(山東肥城):
孩子喜歡就好
城城上幼兒園的時候是兩歲半。當時我們當地除了公立幼兒園以外,還有許多私立幼兒園。出於對孩子各方面的考慮,我們選擇了離家一里地左右的一傢俬立雙語幼兒園。孩子在入園的第一天哭着對我說:“媽媽,你別走。”但我還是很狠心地回家了。等中午接他的時候,小傢伙興高采烈地說:“幼兒園真好。”從此,每天都是第一個到園,颳風下雨從不間斷。因此,我認爲孩子上幼兒園年齡不是大問題,最主要的是幼兒園老師對孩子的關愛程度,是不是真的能讓孩子熱愛幼兒園,喜歡這個新環境,其次還要了解孩子在這裏是否能夠養成良好的生活學習習慣。從城城上幼兒園可以看出,時間也不是大問題,城城上學的時候正好是秋末冬初時節,天氣越來越冷,但是城城每天早上7:00準時入園,以至於園長總對我說:“城城媽咪,記得稍微晚點送來哦。”
一諾千金(北京):
說說我們當年
諾上幼兒園比較早。1歲8個多月,上的理由很簡單,就是她在家不好好吃飯、不好好睡覺了,感覺這孩子得去幼兒園管理管理了。我們單位的幼兒園,硬件條件不錯,也收這麼大的孩子,於是就送了。
一直在這個幼兒園上的,我感覺選擇單位幼兒園也有點好處。一是離家近些,經濟實惠些。另外就是跟老師、園長都好交流。缺點就是園裏老師的水平不是太高,不過上幼兒園不考慮學習的話。這樣的也可以了。
緣來如此(美國):
“軟件”更重要
雖然說我家緣貝貝83天就上了幼兒園。小哥哥也是9個半月上的幼兒園。可說實在話,我對擇園並沒有什麼經驗。兄妹倆先後上的是同一家家庭式幼兒園,幸運的是我對這家幼兒園一直非常滿意。
美國的幼兒園體制與國內不同。大體分兩種,一種是中心式的正規幼兒園,孩子按年齡分班,另一種就是我家孩子上的家庭式幼兒園,通常是混齡的。即使是家庭式幼兒園,老師也必須持有政府考覈頒發的執照,政府每年幾次抽查幼兒園的安全、衛生等狀況。
找到這家幼兒園。最初是兒子9個多月時,通過打熱線電話得到附近十家幼兒園的名單,我一一打電話詢問情況。從中挑選了三四家“實地考察”。最終選定了這家。這個家庭式幼兒園,按規定大大小小最多十二個孩子,三位老師。讓我一眼看中的,是老師眼中閃爍的對孩子們的愛意,還有孩子們對老師的依戀。我覺得,幼兒園的“軟件”最重要,尤其是老師的愛心,否則即使設施再好,教學水平再高,也不在我的考慮之列。
我喜歡讓孩子上家庭式幼兒園,一來時間比較靈活,適合雙職工家長,更重要的,幼兒園像個大家庭小社會,孩子小的時候會向大孩子學習,大一些又能學會照顧小孩子。兒子上的幼兒園,老師不僅有愛心,教學水平也不亞於中心式幼兒園,而且經常帶孩子出遊。一星期起碼有三四天會去公園、博物館、圖書館。甚至農場、集市……孩子們眼界大開。小兒子在這裏一直呆到上小學,後來小學老師還誇他知識面廣。
有了小哥哥的經驗,後來緣貝貝上幼兒園時想都沒想,就送進了同一家。她是幼兒園裏最小的,得到了老師無微不至的關懷。因爲沒有同齡的小寶寶,老師就可以特別照顧緣貝貝,這也是家庭式幼兒園的好處。老師的愛心。僅從緣貝貝每天回家老師給梳的不帶重樣的髮型中就能看出來。我打算讓緣貝貝也像小哥哥一樣,在這家幼兒園一直呆到上小學。
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