上興趣班半途而廢沒效果，是因爲忽略了最重要的3點

孩子小的時候，只有父母兩個最信賴最愛的人，不陪伴他，有沒有想過他心理有多無助！

還有媽媽說，我的孩子很多缺點，我不知道怎麼辦？

那是你不瞭解他。你陪伴他的時間不多，所以你不瞭解他心裏需要什麼，你不瞭解孩子的品性氣質，當然也不知道能用什麼方法幫助他成長。

或是你和他在一起的時候，一心只想着快快把他的缺點通通改掉，當個省事的媽媽，從沒有想想如何靜等花開地陪伴他。

其他的事情都可以拖一拖，緩一緩，對孩子，儘可能給他時間，和他共同體驗實踐生活。

和孩子在一起的時間，只有這麼短短十幾年。即使忙到腳不沾地，也要擠時間踐行陪伴。

蓮子對我說：

媽媽，我希望我放學的時候，你去接我。

是啊，蓮子已經上三年級了，很快就成爲亭亭玉立的大姑娘，不用我接送了。

媽媽，我喜歡吃你做的飯，我喜歡媽媽的味道。

是啊，每次我做飯，無論水平如何，蓮子都能吃一大碗，一邊吃，一邊說真好吃。

她很不謙虛地對我說：

媽媽，我希望我成爲琴棋書畫都精通的女孩子，我字寫的漂亮，畫畫也畫的美，我想學象棋圍棋。

（對於小學三年級的她，字只能說還算可以，漂亮談不上。我常對她說，你要把字的結構和運筆，記在心裏，才能寫出一手漂亮的字，而不貴在練得多。我想等她悟出來了，再去引導她練字。）

（至於畫畫，畫兒童畫還可以，無師自通型，色彩搭配的很到位，可能和看繪本比較多有關。）

我明白，她還不理解精通的含義，她只是想讓自己變得完美，她說沒有一個孩子天生是完美的小孩，但是可以通過自己的努力變得完美，她很渴望。

在蓮子的再三要求下，上週六，我陪伴她一起去試聽象棋課。

蓮子學的很認真，專心致志，上課期間沒有一個小動作沒有說一句話。老師提問題，如果老師沒有叫到，從來不搶答。回家的路上，要求我幫她買一副象棋，回家練習，我能感到她堅持的決心。

同時上課的另一個小男孩，大約上小學二年級，整個聽課期間，身體一直在座位上不停地晃動，小動作不斷，還沒等老師說完，就大聲地搶着回答問題。時對時錯，一堂課聽進去多少，不知道。（這種現象在很多班級都是很常見的。此處沒有褒蓮子貶其他孩子的意思，）

小男孩的行爲方式讓我深思，這樣的學習態度來學象棋，花再久的時間，又會有什麼結果嗎？

或許他的媽媽想，反正我錢都爲你花了，該讓你學的都讓你學了，成不成器，出不出效果就看你了。作爲媽媽，我盡力了。

真的盡力了嗎？只是錢盡力了，而人並沒有盡力。

曾經去一家著名早教機構組織的蛋糕DIY經歷。請點擊右邊：關於陪伴，比金子還珍貴的8個字，請你不要再焦慮和盲從！

一堂DIR下來：

家長關心的是：孩子開心了沒有，到了吃飯的時間，趕快回家吃飯肚子別餓了。

老師關心的是：這堂體驗課孩子能寫出什麼樣的好作文，設計的這堂課學生家長是否滿意？

課程結束後，滿地的狼藉的場景至今還歷歷在目，面巾紙，牙籤，奶油，蛋糕屑到處都是。

這些都無人關心。

曾經有一個父母微信告訴我她的苦惱，她說她的女兒從小學跳舞，朋友們在一起玩的時候，家長讓孩子跳跳舞孩子都不跳。

苦惱的不應該是家長，而應該是孩子！

孩子不是炫耀的花瓶！跳舞是爲了滿足媽媽的虛榮，不應該成爲取悅媽媽朋友的工具......（看，我女兒跳的多美，拿過什麼什麼獎項），

跳舞是爲了孩子擁有挺拔健康的身材，言談舉止散發出優雅的氣質。

把興趣班學出好效果，最重要的三點是什麼？

父母的等待。爲什麼不能緩一緩，耐心陪伴，等孩子提出來呢？在這之前，你只需戒驕戒躁，做好無條件接納地陪伴，尊重孩子成長的規律。父母提出來和孩子提出來，差若毫釐，繆以千里。

孩子的態度。他明白他是爲了自己而學，纔會全力以赴啊！我們的態度再端正再積極也無濟於事，如同隔靴撓癢啊。

孩子的悟性。好的效果是時間的堆積的結果，但不僅僅是時間的堆積，更多的是掌握了學習的方式方法後的高效率。悟性高，可以讓孩子學習做事事半功倍。悟性是通過閱讀和實踐，反覆地學習和思考，螺旋式提升的。

所以，請不要站到你的立場上，爲了孩子好，讓孩子學到父母認爲可以成長的知識技能，或是爲了滿足虛榮心。

或者是，看到其他孩子在上，自己家孩子也去上，就比如上文中學象棋的小女孩。

或者是，怕耽誤了孩子學習某項技能的最佳時間？

或者是，都讓孩子試一試，看孩子對哪個類型的興趣班感興趣？

或者是，爲了那句話，孩子長大總有一天，會感恩當初逼他學什麼什麼的媽媽！

孩子上興趣班，最重要的是態度。對待他現在正在做的這件事情的態度！沒有一個好的態度，就沒有一個好的結果。

態度從哪裏來？從實踐陪伴中來，從親子閱讀中來。如果你不知道如何和孩子溝通，書會幫你把這些人生的道理告訴孩子。

食物養身，閱讀養心。

我們和孩子在一起，要先花時間陪伴孩子，陪孩子讀書，幫助孩子養心，幫助孩子樹立人生觀價值觀。

我們苦口婆心的那些道理，我們怎麼說孩子都當成耳旁風的那些道理，那些爲人處世，做事學習的態度，都不是對孩子用嘴巴能說出效果的，而是需要孩子一步一步實踐並悟出來的。

如果這些道理孩子可以自己總結出來，那就會轉化成內心的需要，想進步想上進的需要。否則，我們說再多也沒有用。

上興趣班無關乎早晚，並不是孩子上的越早越好。摩西奶奶說人生沒有太晚的開始，80歲之前她還默默無聞。

孩子有了好的學習態度，又擁有了很好的悟性，他自己願意去做，而且能堅持下去，而且效率又高，並且知道做這件事給自己帶來的好處和幫助纔是最重要的。

讀書長悟性，實踐長悟性。

家長多放手，孩子多閱讀，把屬於孩子的悟性還給孩子，孩子想去學的時候，他的進步是最快的。在孩子上任何興趣班之前，耐心等待，先培養好孩子的悟性，先培養好孩子的態度。

PS：關於興趣班，很多媽媽會糾結於孩子上了興趣班，又不願意上了，怎麼辦？孩子會不會成爲不愛堅持的人呢？之前推送的兩篇文章，可以點擊查看，期待有更多的共鳴和收穫，謝謝！

我爲什麼同意讓孩子隨時放棄上興趣班

關於陪伴，比金子還珍貴的8個字，讓我們不再焦慮和盲從！