別再用“獎勵”毀了你的孩子!
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家長們一定要知道,不要動不動就跟孩子說獎勵,因爲獎勵也是會毀掉孩子的。告訴你孩子:學習好,本身就是最高級的獎勵。
地鐵上,兩名學生在對話:
小男孩:“我爸說了,一科100分,獎勵100塊;兩科100分,獎勵300塊;三科100,獎勵500塊……”
小女孩:“我媽說了,只要我考進班級前5名,就帶我去迪士尼樂園。”
臨近期末考,父母爲激勵孩子能考好成績,都使出了“殺手鐗”。
我認識一位冉冉媽,最近因“獎勵孩子”而困擾。
她說,女兒冉冉的成績猶如“過山車”,老師找她去問詢原因。
她突然想起女兒有天上學前問起她的:“媽媽,我要是考了100分,你怎麼獎勵我?”
她覺得女兒現在的成績還不錯,就隨口回答:“沒有獎勵。”
女兒氣鼓鼓地說:“那我就隨便考考了。”
原本以爲女兒開玩笑,沒想女兒“說到做到”。
從一年級開始冉冉媽就用獎勵的方式來激勵她,考進前30名,請她吃大餐,考進前10名,獎勵溜冰鞋,考進前3名,獎勵電話手錶。
爲將電話手錶收入囊中,有段時間冉冉的學習幹勁十足,打了雞血一般。
看到分數滿滿的成績單,冉冉媽暗自慶幸獎勵方法的成效。
但很快就出了問題。女兒儼然已把獎勵作爲是否好好考試的“方向燈”,有獎勵有就好好考,沒獎勵就應付了事。
孩子好好學習,只爲一雙品牌鞋,一套名貴衣服,學習的意義早已變了味。
聽過這樣的一個故事:
有一位對噪音特別敏感的老人,一羣孩子每天在小區裏踢垃圾桶發出的聲響,讓他煩躁不安。
多次勸說未果,他想到一個好辦法。
他問孩子們:“你們踢垃圾桶是不是很快樂?”孩子們回答:“是”。
他又說:“每天給你們一塊錢讓你們在固定時間踢垃圾桶,你們願意麼?”
孩子們回答:“願意。”
在之後的日子裏,按照約定俗成,孩子們在固定的時間裏踢垃圾桶,老人按規定給他們每人一塊錢。
一段時間後,老人說自己收入變少了,只願意給5毛。
孩子們一聽錢少了一半,變得不開心,踢垃圾桶的勁頭也明顯鬆懈。
再過一段日子,老人對孩子們說:我現在沒有收入了,沒有錢給你們了,等我以後有錢了再說吧。
孩子們垂頭喪氣地說:“那怎麼行,一分錢不給,誰還願意踢。”
從那以後,孩子們再也不願意去踢垃圾桶了。
明明是孩子們樂此不疲的興趣愛好,最後卻能讓孩子自動放棄,這中間只隔了“獎勵”。
老人成功地用“獎勵”毀掉了孩子們的興趣,找回了之前的寧靜生活。
再也不願意去踢垃圾桶的孩子們,早已忘記當初的興趣,而只記得自己是爲了利益而踢。
家長們用獎勵的方式刺激孩子學習,想想,是不是同樣的道理:
在有獎勵的時候,孩子們可能卯足了勁,戰鬥力十足。而一旦沒了獎勵,就像泄了氣的皮球,提不起學習的興趣了。
很多人不解,孩子爲什麼會變成這樣,著名心理學家德西的實驗或是最好的解釋。
有一天,他召集了一羣人來解答了自己的智力題,最初的實驗是所有人都沒有獎勵。
後來,他把這羣人分成兩組:一組是解答問題有獎勵,另一組依然沒有獎勵。
一段時間後,他告訴兩組人,自由活動時間到了,可以選擇休息,也可以選擇繼續答題。
結果是,有獎勵的那組人,在能獲得獎勵的期間,確實非常努力,但好少能在休息的時候還繼續答題,他們答題的興趣明顯減弱。
而沒有獎勵的那組人,休息的時候答題的人還有很多,他們對答題有着濃厚的興趣。
這就是著名的“德西效應”:
獎勵改變了人們做事的動機,從最初的體驗樂趣,演變成了爲了獲得獎勵在付出努力。
學習本是孩子自己的事,因爲家長的“獎勵摻和”,讓孩子變得功利,對“沒利可圖”的學習再也沒了興趣。
兒童行爲與心理學家稱: 孩子的學習動力其實有兩種,一種是內生動力,一種是外在動力。
這兩種動力就像緊挨在一起生長的兩棵大樹,它們的生長經常不是同步的,而是此消彼長的。
興趣就是最好的內生動力,獎勵則是外生動力。一味地獎勵,會讓孩子失去了真正的興趣。
正如《獎勵的懲罰》一書中指出的:獎勵會將本來有趣的事情變得乏味。
遺憾的是,用獎勵來激勵孩子,已成爲父母“讓孩子好好學習”的共識。
“考到班級前十名,爸爸允許你玩手機。”
“數學競賽能拿冠軍,媽媽獎勵你100塊……”
山東的一位孔凡靜媽媽說過自己的經歷:
一天,兒子回到家裏,問她:“媽媽,我考了100分,你怎麼獎勵我?”
媽媽一驚,從沒有說過考好就給兒子獎勵的她,很疑惑兒子爲什麼會這樣問。
兒子說自己的同學們考好了都有獎勵,爲什麼自己從來沒有。
這位媽媽的做法很值得稱讚,他告訴兒子:
考得好媽媽很開心,但是我從沒有想過給你什麼獎勵,因爲學習好本身就是最高的獎勵。
是啊,學習好,父母高興,老師賞識,能夠進入好學校,遇見優秀的人,選擇不一樣的人生,擁有和別人不一樣的眼界和思維……
凡此種種,何嘗不是最好的獎勵?
蒙臺梭利說,獎賞在精神上是奴役別人所用的工具,它們只會誘使兒童勉強去做非自然的努力,這些行爲只會妨礙孩子們的自然發展。
沒有一種教育方法完美無缺,沒有一種教育方法一勞永逸,但不得不承認的事實是——
孩子的成長,精神上的富饒,比獎勵帶來的物質豐裕更勝一籌。
孩子的免疫了,就這樣被你親手“毀掉”了!
求求你,別再逼孩子說“對不起”了!
別讓甜飲料毀了你
家長獎勵孩子的方法 物質獎勵怎樣纔是適度?
你的“控制慾”,正在毀了你的孩子!
物質獎勵危害竟然這麼大?獎勵孩子最有效的方法應該這麼做!
別再用“孔融讓梨”忽悠了,孩子的慷慨是和父母“玩”出來的
這5種中國式“禮貌”,別再用來傷害孩子了!
來自高個父母的“凡爾賽”發言:孩子,你可別再長高了!
除了錢還有別的獎勵嗎 哪種方式獎勵孩子最好
和孩子溝通時,這些“歪招”千萬別再用了!
這樣的獎勵行爲會對孩子成長不利,該如何獎勵孩子?
“他比你小,你讓着他點”請別再對孩子說這種話了!
鼓勵孩子“你真聰明”不如“你真努力”!
請別再一廂情願的逼孩子“乖”了!!!
同樣是鼓勵孩子,用這樣的獎勵方式更有效!
【獎勵孩子的方法】怎麼獎勵孩子
你的這些“暗示”,可能會毀了孩子!請立即停止!
請別再妖魔“乖孩子”了!
給孩子金錢獎勵不如精神獎勵
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