如何讓家教變得更得簡單科學學齡前教育
本文已影響2.09W人
本文已影響2.09W人
一位教育工作者說:“矛盾的家庭教育與矛盾的孩子,這個問題在今天應引起每個家庭的高度重視。”的確,如今不少家長在言教、身教等方面所表現出 來的種種矛盾化的教育,極容易使孩子形成多重人格。孩子們在成長中如果接受了矛盾的人生觀、價值觀教育,必將攪亂他們幼嫩的心智。怎樣面對這些矛盾並正確 處理這些矛盾,是值得我們認真思考的。
做人上,“言教”與“身教”的矛盾
東東要吃東西,媽媽不許。東東說:“那你怎麼什麼時候想吃就吃呢?”媽媽被噎回去了。
媽媽和東東玩遊戲,媽媽玩不好,東東說:“你真是笨蛋!”媽媽大怒,斥責東東無禮。東東說:“你昨天還罵我笨蛋呢!你淨罵我,我爲什麼不能罵你?”媽媽語塞。
點評:“言傳身教”是中國幾千年的傳統教育的永恆命題。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。孔子的這種“身教勝於言教”的教育法則,在 幾千年後卻被我們給扭曲了。許多家長一邊給孩子講“粒粒皆辛苦”,一邊卻隨手扔掉不合口味的食品;一邊給孩子講“孔融讓梨”,一邊卻爭先恐後地擠車搶座; 平時讓孩子尊重父母,自己卻不盡贍養父母的職責和義務;一邊給孩子講“好好學習,天天向上”的大道理,一邊自己卻一年也不摸書本,甚至沉溺於麻將桌上;一 邊要求孩子“自己的事自己做”,一邊卻又幫孩子打掃教室衛生,恨不得連勞動課都要替孩子上……諸如此類的矛盾行爲,比比皆是。
這種充滿矛盾的家庭教育,讓不明世事的小孩感到很爲難,甚至無所適從。他們往往學家長樣子,一方面從學校接受文化知識教育,另一方面從家長身上 仿效“說一套,做一套”的圓滑世故的處世哲學。因此,人們很形象地總結出“5-1=0”,即學校苦口婆心的5天教育,被家庭、社會的1天教育所毀掉。
正確的作法應是身教在先,言教在後。但是,問題不在於方法,而在於家長的品質、修養,也就是人們常所說的素質。真正的教育是在自然流露中進行的。
學齡前兒童教育
如何進行科學胎教 科學胎教的內容
學前教育就這麼簡單,可是很多家長不知道……
[學前心理]爲什麼嬰兒在音樂早教機構表現得比在家更積極?
【如何科學胎教】科學胎教的方法
學齡前兒童家庭教育的3大重點
孩子上學前應該怎麼教 學齡前的兒童怎麼教育
家長掌握早教方法,讓孩子變得更聰明!
“隔代教育”應揚長避短學齡前教育
科學胎教的方式有哪些 如何開展科學胎教
如何爲學齡前兒童安排科學膳食
早期數學啓蒙教育如何進行,數學啓蒙其實很簡單
學齡前孩子的第一教育是學會聽
學前教育管理格局到了不得不變的時候了
如何在家庭教育中有效科學的懲罰孩子?
【學前班科學教案】學前班科學教案大全
iPad“驅動”能提高教育質量嗎學齡前教育
孩子個矮如何科學補學齡前健康
7大妙招讓親子溝通變得更簡單
如何讓孩子從學前順利過渡到小學,並取得好成績?