6歲前,培養性格黃金期
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美國遺傳學家摩爾根在給兒子的一封信中這樣寫道:“你應該有這樣的志向:世界上沒有任何東西可以引誘你去做‘一個人所不應該做的事’,堅決不要爲了金錢而放棄你的人格與自尊,去爲他人做種種不正當的工作!不管將來從事何種職業,你應該尊重你的人格,保持你的操守。”
無論身處順境或逆境,好的性格會讓孩子坦然面對生活,並不懈努力;而不良性格則會讓孩子走彎路,受挫折,甚至一輩子碌碌無爲。6歲前是性格形成的重要時期,此時塑造他們好的性格和氣質,是家長的首要任務。
1.凡事言出必行,培養誠實。大年初一晚上,5歲的楠楠在日記本上寫下一句話:“說好帶我去海洋世界,卻沒帶我去。大人爲什麼總喜歡騙人呢。”許多家長也許認爲:孩子小,答應的事情偶爾不做也沒關係。可總是這樣,孩子對家長失去信任,自己也可能變得不誠實,隨意許諾卻從不兌現。這樣的人走上社會,人際關係難免一塌糊塗。因此,家長一定要讓孩子知道:爸爸媽媽不會騙他,而會說到做到。
2.忽視無理要求,培養正直。溺愛在隔代教育中屢見不鮮。許多家長認爲要最大限度滿足孩子的需要,不能虧待孩子,但不加分辨一味滿足孩子的要求,容易養出沒有原則的“小霸王”。面對孩子的無理要求,家長要堅決說“不”,而且一次也不能妥協。若孩子繼續試探,應讓孩子離開,讓他做別的事,並且重複說“不行”。才能培養出正直、有原則和底線的孩子。
3.體察他人感受,培養善良。“有媽媽在,你就別管了”這樣的話,相信不少家長都說過。大人的世界裏充滿着辛苦和不易,爸媽總想讓孩子遠離這些人生的艱難,不想讓他們過早體察難處。但一個不瞭解別人感受的人,很難體諒他人,也談不上善良。所以,父母不妨讓孩子感受、體諒自己的辛苦,培養感恩之心。比如孩子睡前吵着要聽故事,可以告知自己很累,希望他自己睡。不妨問問孩子,“上次媽媽帶你去爬山,你累得走不動,都哭了。你當時的感受就是媽媽現在的感受。”懂得體察他人感受的孩子,纔是善良的孩子。
4.家長適當放權,培養獨立。孩子慢慢長大,探究慾望和主宰意識也會增強。家長不妨適度給孩子一些權力,讓他自行選擇與誰交朋友、抽屜和衣櫃裏放哪些東西,能讓他們比同齡人更快獨立,心理成長也更快。也有一些孩子對自己的權力似乎不太熱衷,家長要主動引導他們學會承擔責任,比如收拾屋子、洗自己的飯碗等,在培養獨立意識的同時,還能培養責任感。
5.凡事始終如一,培養堅定。性格具有穩定性,家長爲人處世和對待孩子,也要做到始終如一。如果今天要求他們過馬路要看紅綠燈,明天卻拉着他們闖紅燈,就容易造成孩子的思維和判斷力出現混亂。久而久之,孩子就可能變得任性、沒毅力、不守規矩,這其實是家長自己釀成的苦果。
6.心平氣和溝通,培養包容。準備一大桌子菜,孩子卻一口不吃;困得睜不開眼,孩子還是吵着陪他玩。養孩子最需耐心,只有心平氣和地對他們,這種態度才能潛移默化成孩子性格的一部分,養出一個有包容心的孩子。而包容是現代人最缺乏的性格之一。當然,人的耐心有限,家長也可以讓孩子承受必要的忍耐和等待。比如可以告訴他們,爸爸正在處理很重要的公事,等做完了才能好好陪他組裝模型。▲
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