小班儿歌我是棉花糖教案
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1、用快乐的情绪歌唱。
2、想象自己是棉花糖,用肢体动作表现棉花糖的形态。
活动准备:棉花糖若干、歌曲磁带、录音机
可供幼儿表现的比较宽敞的场地
活动过程:一、品尝棉花糖
引导幼儿品尝,了解观察棉花糖的特点。
请幼儿用手压一压,捏一捏,观察棉花糖松软易变形的特点。
二、想象棉花糖
棉花糖软软的,按一下会怎么样?
请幼儿想象自己如果是棉花糖,用身体表现棉花糖的外形(大大的、胖胖的、软绵绵的)
引导幼儿根据提示做动作:棉花糖一会变大,一会儿变小;两团棉花糖粘在一起了;棉花糖融化了等
表现棉花糖:
——跟着教师轻轻哼唱,熟悉歌曲的旋律。
——引导幼儿用其他事物的名称替换“小兔”、“小熊”。在歌曲结束处一起说“呼——变”,大胆地用肢体动作表现各种造型。
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