高三班主任工作計劃怎麼寫2023
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【篇一】 進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作: 一、高考氛圍的營造。狠抓作業批改、講評,教材作業、練習課內完成,課外作業認真批改、講評。認真落實月考,考前作好
【篇一】
進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝着自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。
2、舉行百日衝刺宣誓主題班會,部署最後100天的複習要求。
3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,
4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。
二、做好服務。
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務。
三、發揮團隊優勢,齊抓共管
經常與本班科任教師保持聯繫,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯繫,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每週班會,加強學生教育。
2、綜合素質評價。
3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及高考工作。
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯繫。
6、協作各課任教師工作。
7、高考動態信息公佈。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時瞭解學生思想動態。
10、高考報名工作。
11、整理好學生的各項檔案資料。
12、加強學生考前心理輔導。
13、高考前準備工作
14、填報志願指導,填好志願(二個階段)
【篇二】
一、工作目標:
本學期我接手高三(5)班。對每一位學生而言,高三的第一學期都是非常關鍵的學期,我希望通過我和全體學生的共同努力,讓高三(5)班的全體同學養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的高考目標和人生目標,力爭更高更快地發展自己,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、心理健康教育,紮紮實實打好基礎,立足語、數、英,做好提優補差工作,為高三下學期的衝刺奠基。
二、班情分析及工作重點
該班是歷史、地理和歷史、生物混合民辦班班,共有40名學生,同時,男生佔大多數,共有25人,其中有不少不太喜歡學習,紀律觀念比較淡薄,給管理上增加了不少難度。就我目前的瞭解,還是有不少同學紀律觀念強,學習態度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。我也有信心,把這個班級管理好,我擬訂班主任工作計劃如下:
一、儘快瞭解、融入這個班級
畢竟和他們剛剛接觸,對他們的瞭解還遠遠不夠。每一位同學的家庭情況、學習情況、生活情況,他們的困難在哪裏,他們最需要老師為他們做些什麼,這許許多多的問題都急待我去解決。我想做為他們的班主任,只有先去主動了解他們,懂得他們的想法,才能更好地為他們服務。
二、建立健全的班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
班幹部是班主任的左右手。一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
三、強化常規管理,為班級營造良好班風。
1、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。學習氛圍的好壞不僅關係到班風、學風的好壞,更重要的是關係到每個學生的前途問題,我將班幹部會議、班會向全班學生明確紀律的重要性,讓全班學生在思想上重視;其次,經過班委會、小組討論,制訂出一些規章制度,而後在全班通過(班級綜合評比制度),做到有法可依。制度的執行是抓好班級紀律的關鍵,在全班通過這些規章制度後,每天都安排班幹部進行值日,對少數有壞習慣的同學進行監督,對個別屢教不改的少數頑固分子進行批評教育,從而達到治病救人的目的。
2、衞生工作專人專管,並實行包乾,誰值日誰負責。
3、在班級引入競爭機制。如在班級採用的大組管理模式,把學習、紀律、衞生以小組為單位進行量化,使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。
三、工作月安排
九月
1、學習常規,做好開學報到工作,加強班級常規管理力度和住宿生的管理。
2、健全新的班委和團支部。
3、新高三目標意識、常規意識強化
4、主題班會:走進高三
十月
1、月考動員
2、對學生進行感恩教育。
3、先進學習方法經驗交流
4、加強對學生進行安全教育
5、強化常規管理各項工作
十一月
1、期中考試前對學生進行一次動員,要求學生認真複習,考出理想成績,為班級、學校爭光。
2、期中考試後,及時召開一次班會,重點分析班級情況,表揚典型,指出存在問題,進行優秀學生先進學習方法經驗交流;並要求每人寫一篇總結,確定下階段學習目標,
3、主題班會:勵志教育---名校在向你招手
十二月
1、網內生跟蹤、調研及如何做好保苗工作
2、組織學生開展“理想與責任”主題班會。
3、繼續加強對學進行心理健康教育。
元月
1、誠信道德教育
2、針對期末考試是市統考、進行一次期末考試動員活動,要求學生爭分奪秒,全力以赴,發揮自己的水平,考出優異成績,為校爭光,向家長彙報。
3、對學生進行考風考紀教育。
4、放寒假前,對學生進行一次安全教育,過一個有意義的寒假。
【篇三】
一、指導思想
以學校和高三年部的教學計劃為目標,深入鑽研教材及總複習大綱,依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據我校實際,合理運用現代教學手段、技術,提高課堂效率,全面提高數學教學質量,以確證學生在明年高考中取得好的成績。
二、目標要求
1.深入鑽練教材,結合所教學生實際,確定好每節課所教內容,及所採用的教學手段、方法。
2.本學期重點為高考第一輪複習,為明年的下一輪複習以及高考打基礎。
3.繼續培養學生的學習興趣,幫助學生解決好學習教學中的困難,提高學生的數學素養和綜合能力。
4.本期重點培養和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉化、數形結合等能力,最終提升學生的整體解題能力。
三、教材分析
本期教材:高中全部必修、選修教材及第一輪複習資料。
教輔資料:《優化探究》。
四、具體方法措施
1.高質量備課,參考網上的課件資料,結合我校學生實際,充分發揮全組老師的集體智慧,確保每節課件都是高質量的。統一教案、統一課件。
2.高效率的上好每節課,真正體現學生主體、教師主導作用。保證練的時間,運用多媒資源,讓學生對知識充分理解。
3.狠抓作業批改、講評,教材作業、練習課內完成,課外作業認真批改、講評。一題多思多解,提煉思想方法,提升學生解題能力。
4.認真落實月考,考前作好指導複習,試卷講評起到補缺長智的作用。
5.繼續抓緊培優補差工作,讓優等生開闊知識視野,豐富各種技能,達到思維多角度,解題多途徑,效果多功能之目的。讓弱科學生基礎打牢,技能提升,方法靈活得當,收到弱科不弱之效果。
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