小班音樂熊爸爸搬家教案
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小班音樂熊爸爸搬家教案，熊爸爸搬家可以説是一個音樂故事，不僅僅是音樂，在音樂中有着兩種不同的形象，可以更加讓孩子們感受到音樂的魅力，能夠豐富幼兒的想象力。
活動目標：
1、在遊戲中感受到兩種不同（歡快的、低沉的）音樂的性質。
2、樂意扮演動物角色，體驗幫助朋友的快樂。
3、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。
4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
活動過程：
一、情景導入：一起去郊遊。
過渡語：今天天氣真好，讓我們一起去郊遊吧。
提問：
1、這裏有幢新房子，是誰的家呀？
2、熊爸爸的新房子怎麼樣？它今天正準備搬新家呢，你們搬過家嗎？搬家的時候要搬得東西多嗎？
二、欣賞感知：聽聽誰來了？
1、播放歡快的音樂
提問：今天有兩種動物朋友要來幫熊爸爸搬家呢，聽一聽，是誰來了？
提問：這段音樂聽上去感受怎麼樣？你覺得是誰來了？為什麼？（先用手的動作嘗試後集體練習。）
小結：小兔子走路蹦蹦跳跳，就像這段音樂一樣，很歡快。
2、播放低沉的音樂
提問：這段音樂聽上去跟前面一段音樂一樣嗎？你覺得是誰來了？為什麼？
（先用手的動作嘗試後集體練習。）
小結：大象很重，所以走起路來腳步聲很重的，就像這段音樂一樣低沉。
3、幼兒聽辨完整的兩段音樂，並進行模仿。
三、嘗試表現：動物們搬家忙。
1、提問：你們想不想也來做做小兔子、大象，幫熊爸爸一起搬新家啊？
（幼兒自由選取動物胸飾後互相講講自己是誰。）
2、請動物朋友們根據相應的音樂動一動、熱熱身，準備幫忙搬家。
3、幼兒聽音樂幫熊爸爸搬家。
（播放音樂，幼兒扮演的動物根據相應音樂選一樣物品進行搬家遊戲。）
四、分享交流：給熊爸爸送禮。
過渡語：今天熊爸爸搬家，有你們的幫助他可開心了，熊爸爸帶來了一大罐糖果，熊爸爸要謝謝你們幫他搬家，請你們一起吃糖！
活動延伸：
可在角色遊戲中提供其他類型的音樂讓幼兒聽辨，模仿。
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