如何教會寶寶理財呢?
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孩子觀察認知能力要怎麼培養纔好呢?作爲父母的你們要怎麼做纔好呢?對於孩子在理財方面又應該怎麼去教纔好呢?
3歲是促進幼兒健康發展的關鍵時期,也是增進幼兒品德的奠基時期。現在的寶寶多爲獨生子女,家庭條件優越,手中的零花錢越來越多,寶寶由於年齡的特性,缺少對金錢方面的自控性,對理財沒有概念。
但是,父母也不要小瞧了寶寶的經濟頭腦,其實他們從3歲起就已經可以支配金錢了。俗話說“三歲看老”,寶寶很多生活習慣和特質都是在很小的時候養成的,很多潛能也是從這段時間逐漸形成,所以理財也應該從3歲開始逐步開展。
3歲的寶寶並不能完全理解金錢的作用,但他對任何事都非常感興趣,好奇心非常重,喜歡觀察和模仿大人的行爲。因此,大人對周圍世界和金錢的態度,潛移默化的也開始影響着寶寶。寶寶在觀察模仿中,逐漸形成了自己的概念。家長從這個時候,就可以開始灌輸一些關於“錢”的知識了。父母必須要明白,理財是正常生活的一部分,不必騰出時間來專門討論,而應該充分利用日常生活中發生的事來進行培養。
一、通過遊戲來認識“錢”的作用
寶寶最喜歡的就是遊戲,父母可以利用這一特點,在小遊戲中來幫助他們認識“錢”,例如做“買賣”遊戲。寶寶可以和媽媽一起玩,假扮成售貨員和顧客,把玩具或圖書擺開,讓寶寶來叫賣。媽媽當顧客來問:“這本書多少錢?”寶寶回答:“10塊錢。”媽媽說:“這麼貴呀,便宜一點行不行?”寶寶往往很容易就讓步了,說:“好吧,1塊錢吧。”這樣的遊戲方式很受寶寶的喜歡,不僅可以讓他們知道“錢”能買到東西,而且可以通過討價還價可節約金錢。
遊戲中還可以加上用紙片代替的錢,寫上面值,“買賣”的過程中可以讓寶寶來找零,還鍛鍊了他們的認數字和簡單運算能力。
二、通過玩耍來體會“錢”的價值
寶寶都喜歡玩耍,父母也可以在這一過程中讓寶寶體會到“錢”的價值。比如寶寶都喜歡坐搖搖車,讓他知道一元錢的硬幣可以讓搖搖車動起來,而其他的東西則不行,這就是一元錢的價值。在日常生活中,還要多利用寶寶喜歡模仿的特點,在安全的前提下,讓他們嘗試着自己去小店或附近超市裏購買東西,使其瞭解“錢”的具體價值,引導正確消費。
三、通過方法來判斷“錢”的大小
寶寶畢竟年齡小,對錢的面值大小還分不清楚,在剛纔提到的“買賣”遊戲中,10塊錢的書一下降到1塊錢,這就是個例子。他們可能聽不懂太多的道理和講述,所以父母要耐心地教導,讓寶寶知道不同的物品,價錢也不同。還是在遊戲中多引導他們吧,比如在“買賣”遊戲中,把紙片代替的錢按面值的不同來分大小,面值大的紙片大一些,面值小的紙片就小一些,給寶寶一個直觀的形象,慢慢地進行引導。
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