三年級小學生競選班長演講稿
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演講稿主要用於班幹部競選、演講、聯歡會、頒獎現場等會議場合,是一種應用文體,下面是小編整理的三年級小學生競選班長演講稿,歡迎閱讀。
敬愛的老師,親愛的同學:大家好!
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我願是露珠,我願是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎„„一次又一次的鍛鍊,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那麼班長,就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長,我願當一頭“小黃牛”, 勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意爲大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星;儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自三(2)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長,我會和老師一起爲每個同學設置一個合適的崗位,讓班級中人人有事幹,事事有人幹。我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要我們三(2)班55個人心往一處想,勁往一處使,還有什麼事會辦不成?
如果我當選了班長,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每個同學良好的行爲向家庭、向社會輻射!
“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部,在平時的學習生活中,以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼裏的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴!
同學們,投我一票吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來會是最棒的!謝謝!
各位老師,同學們大家好!今天很高興站在這裏參加競選!希望大家支持我!相信我!
我的動機其實很簡單。沒有想過會真的成爲班長,只是處於一種不相信。 以前我當過班委,但都是出於老師的任命!自己並未參加過真正意義上的競選!這次將是我的第一次!
我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾,強烈的矛盾,直到現在我依然沒有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己.可是我心裏告訴我如果這次我就這樣輕易放棄一定會感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾於是,我的大腦並沒有命令我站起來,而我卻強迫自己的腳站起來了,那麼既然站起來了,我就要被-迫相信自己一次,承認自己一次,被-迫豁出去一次。
現在我很高興,也很滿足!對我來講我已經完成了自己所想做的事情。能不能當選,會不會落選,以及然後會怎樣我都不想去想,也認爲沒有必要去想,我只是很單純的贏得了自己對自己的挑戰而已,僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。
我想我也不要搞什麼拉票的說辭了,沒有奢求過大家選我,但希望大家儘量選我!最後我想
說的是,假如結果出來"仙"字下面只有一票,那一定是我投給我自己的! 謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:(稱呼,頂格寫,稱呼後面加冒號,表示有話要說)
大家好!今天,我能站在這裏參加這次班長選舉,既高興又自豪。(要交代清競聘啥職位)
我叫宋麗欣。跟大家在一個班級裏相處了這麼久,相信大家都已經很熟悉我了。我是一個活潑開朗又有一副熱心腸的女生。這次班級裏要重新競聘班長,自信的我很珍惜這次鍛鍊的機會。(簡單進行自我介紹)
這次競選班長,我想說的話很多,但現在最想跟大家說的就是一句話:“請給我一個機會,我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因爲學習纔是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長,我會成爲老師和同學們溝通的橋樑。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關係,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。(詳細說明當選之後會怎麼做,這是競聘發言稿的主要內容,要詳寫)
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。(簡單寫落選之後會怎樣)
最後,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“僕人”。(呼籲、懇請同學們投他一票,突出、強調了主題)
謝謝大家!
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