你不一定知道的陪孩子看圖講故事?將親子關係培養在無形中!
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和孩子們一起看圖講故事,既可以促進孩子智力的發育,培養他們的觀察、想象、創造等各種能力,也能鍛鍊他們的語言表達能力和組織能力,同時,還有助於親子關係的建立。一個愛編故事的孩子,不但思維敏捷,口語表達清楚連貫,與人溝通方面也會更顯優勢。
一、怎樣教孩子看圖講述?
(1)在看圖講述時,用循序漸進的提問來引導孩子。 根據孩子的年齡,圍繞圖片的主題,從“有什麼”、“在幹什麼”等簡單的問題,逐漸加深到“是什麼樣的”、“是怎樣做的”、“爲什麼要這麼做”等。
(2)在看圖講述時,要用語言引導孩子沿着一定的思路去講述,掌握層次,把握要點。 首先要說明故事發生的時間、地點、然後再描述人物角色(有什麼人,穿戴打扮)以及他們的活動。在講述中要用連貫的語言,從而提高孩子的語言表達水平。對5、6歲的孩子要提一些有一定難度的問題,如必須仔細看圖,思考才能回答的問題。
(3)看圖講述以形象的畫面幫助幼兒掌握如何講清一件事。 對3歲前的孩子,一般以單幅畫爲好。3至6歲的孩子可以讓他們看一些有因果關係的雙幅或多幅連環畫。畫面人物形象要簡單、突出,情節一目瞭然、色彩鮮明。
二、怎樣教孩子看圖編故事?
(1)看圖編故事,是需要一定的知識和經驗。 看圖編故事就是讓孩子觀看一幅畫,然後自由想象,自己組織,編出一個有頭有尾的完整的故事。這是訓練幼兒思維能力、想象力和語言表達能力的好方法。孩子們一般要到五六歲時才能進行這種活動。
(2)教孩子看圖編故事,首先應看清圖畫。 首先是教孩子看清這張圖片上的一切:人、動物、物體、人物動作、表情等。然後進行猜測:他(它)們正在幹什麼?這是什麼時間?在什麼地方?以前他(它)們可能幹了什麼?以後可能幹什麼……讓孩子看清後,展開想象。
(3)怎樣編故事。 一般說來,故事的開頭不太難編,可以由父母編故事開頭,然後讓孩子編故事的中間或結尾。在編的過程中,如果孩子編不下去了,父母要立即想辦法啓發他,幫助他編下去,但應注意儘量不要使孩子受父母的想法所限制,要讓孩子自己去想象,培養他們的想象力。
三、孩子最喜歡聽的故事類型
家長在和孩子看圖編故事時,首先要了解孩子喜歡聽什麼故事,其次是圖片和故事要生動、有趣。
一般說,孩子最喜歡聽的故事有三類:
一是民間兒童故事。它可能是小神仙的故事、小動物的歷險,或者是一些神話、寓言。這些故事都是從上代傳下來的,內容絕大部分不變,細節卻是千變萬化的。講這類故事時,可依照自己的意思增減或改變部分內容。這樣講,可以使孩子感受到現在與過去的關係。
二是父母小時候的軼事。這類故事可以拉近與孩子之間的距離,增進情感。但是,父母必須很坦誠地描述,切不可弄虛作假。尤其是當父母的自己要具有較好的感受表達能力。
三是即興之作。這類故事都具有某種特定的模式。比如,故事開始時先描述一番小主角——孩子、小動物或礦石、果菜的形象,然後再編出一系列相當合理的情節。故事的結局都是圓滿幸福的,但主角必須獲得新生或得到教訓。這種故事最好帶有寓意,與社會價值有關聯。
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