【描寫兵馬俑的作文】有關兵馬俑的四年級作文 參觀兵馬俑的感受作文
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描寫兵馬俑的作文,在語文課本上我們學習了秦始皇兵馬俑的知識,平常也會聽到或電視新聞上看到兵馬俑的消息,對於這個人造的偉大歷史,你有什麼樣的感受呢?
作文一
今天,從西安出發,我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇蹟之一“兵馬俑”。
我剛走進大門,發現裏面的建築像皇宮一樣金碧輝煌。聽其他人說,過了這個現代建築就是文物區了。那些被擺出的種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些現代建築很美但我還是想看一下著名的兵馬俑。
我走進主要大門,這讓我一下子驚呆了,一排排整齊的人馬出現在我眼前雖然有一些還沒開掘,但這在場的幾百個陶瓷坐的人馬已經養我讚歎不已。那些人手上拿着長劍。但有一人些手上的武器已經不見了。但那曾在戰場上戰鬥的人還是挺立着。最好的還是兩輛馬車。
兵馬俑不愧是世界七大奇蹟呀!
作文二
今天我和媽媽去天津博物館看“秦兵馬俑”珍品展,從小我就在電視裏看過秦始皇兵馬俑的新聞,今天我真是大開眼界。
秦始皇是戰國時期秦國的皇帝,年近13歲的秦始皇剛稱帝不久,就下令爲他自己修建墳墓,他認爲自己是開天闢地以來第一位皇帝,所以他處處要佔第一。據說秦朝首都咸陽是當時世界上第一大城市。講到這兒真令人讚佩。
來到展覽廳,一個個栩栩如生的兵馬俑映入眼簾。跪射俑單腿撐地,另一條腿膝蓋向上,眉宇間透出警覺,一副蓄勢待發的模樣;步兵俑面目清秀,身材矯健,身上的盔甲製作精細,是秦軍中的主力軍;騎兵俑神情穩重,一手握住牽馬的繮繩;而將軍俑則顯得異常魁偉,特別是它們的鎧甲甲片小而細,前胸還繫着彩色花結,足可看出他們的身份。
最爲獨特的是中央的一輛馬車,它由四匹馬組成,在馬車的傘下有一位駕車人。車蓋是圓形的,馬車是方形的,代表着天圓地方。在每匹馬中都有橫樑,是爲了保持馬的平穩性,也是爲了使馬與馬之間保持距離。駕車人手中握着四條繮繩,在車上也有四條繮繩,這是爲了保持車的穩定性。這樣複雜而龐大的工程,凝結了當時勞動人民的智慧和血汗。
通過參觀兵馬俑展,我感悟到了古代人民的聰明才智,他們能在幾千年前製造出巧奪天工的兵馬俑非常了不起。這充分顯示出我國古代勞動人民非凡的創造性和卓越的藝術才能。它不愧爲世界第8大奇蹟。
作文三
位於我國西北的咸陽,曾經是當時東亞乃至整個亞洲最爲強大的國家----秦。
雖然歷史如曇花一現,但它爲世界留下了不朽的長城和永遠守衛中華的兵馬俑。那一個個鮮活的兵馬俑爲人們講述着千年之前那段血腥與生機並存的歷史,那威嚴的軍陣與磅礴的氣勢告訴世人他們是百戰餘生的戰士,是敵人眼中可怕的死神,他們的刀劍如同死神的鐮刀收割着敵人的靈魂,正是因爲這強悍的戰力與絕對服從的意志使的秦皇死後也要把他們帶入自己的陵墓,使他們爲自己守衛皇陵直到永遠。
在當時秦國士兵的意志可以說是非常之強,他們橫掃六合完成統一大業,北拒匈奴使匈奴不敢南下牧馬,南打百越爲祖國擴土開疆。這樣的軍隊發達的今天也很難找出幾支。我十分敬佩這樣的軍隊不止是因爲他們的赫赫戰功,更是我敬佩的是他們不移的信仰,在當今社會多是天下熙熙皆爲利往,天下攘攘皆爲利來之徒,很少爲了堅持信仰而放棄利益,隨着時代的發展一些珍貴的東西卻被人們所遺忘了。
以史爲鏡可以知興替,我一直相信歷史總有我們值得學習和借鑑的地方。
作文四
我的故鄉有壯麗的山川,美麗的風景,古老的建築。但我最喜歡的還要數秦陵的兵馬俑了。 說起兵馬俑,就讓我回憶起7年前的往事了。那是一個炎熱的夏天。我和爸爸小姨從姨姥姥家坐火車到秦陵去看兵馬俑,我姨姥姥家住在西安,我們坐了幾小時火車後到了秦陵。到秦陵之後,吃過午飯我就哭着、嚷着要去看兵馬俑。
一進大門,首先看見一位身材魁梧的勇士,手握長槍。再往裏去我們準備去參觀一號坑,坑足有七八千平方米,兵馬俑的姿勢各不相同,有的站着,有的半蹲着,有的跪着,還有的牽着一匹馬......它們的神態也各不相同,有的擡頭眺望遠方,有的皺着眉頭,還有的低着頭,好像在思考着什麼。我大概數了一下一個坑裏足有幾十萬個兵馬俑,神態動作相同的很少。我在想秦朝時期的石匠本事真大,竟然它們的神態、動作、個子、臉形都不一樣,各有各的特點。
接着,我們又來到了二號坑。二號坑的面積也十分大,十分宏偉......接着又來到了三號坑......因爲那時候我去,四號坑正在挖,所以不讓我們參觀,我想現在去的同學,四號坑也已經挖好了,說不定還有五、六、七、八號坑了呢?
兵馬俑雖然沒有山河那麼壯麗,山川之險。但是它意味着中國的歷史悠久。
我愛你兵馬俑,愛你兵馬俑......
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