幼兒雙語教育的利弊 家長都看清楚 入園入托
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雙語教育好嗎?雙語教育並不是完美的教育方式,它到如今爲止發展不成熟,存在着很多的侷限性,和不足,在本文中,將會詳細的分析幼兒雙語教育的利弊,家長們可以瞭解清楚了,再決定要不要送孩子去接受雙語教育。
目錄: |
1.什麼是雙語教育 |
2.幼兒雙語教育的“利” |
3.幼兒雙語教育的“弊” |
4.幼兒在幾歲時適合進行雙語教學 |
5.雙語教育存在的不足 |
6.雙語教育注意事項 |
什麼是雙語教育
百科:雙語教育指的是學校中使用第二語言或外語傳授學科內容的教育。
幼兒在幾歲時適合進行雙語教學
答:關鍵是條件和環境,如果有條件的話,母語和第二語言可以同步進行,但是必須在我們的家庭環境當中,有一個人專門是母語的對象,有一位是承擔第二語言的對象。比如說媽媽交流第二語言,爸爸交流第一語言,讓孩子形成這種有規律的、固定的交往對象,促進孩子兩種語言同時發展。如果我們沒有這條件,沒有這樣的能力,或者我們沒有讓孩子去固定的去交流,反而會打亂了孩子的語言,兩種語言都互相影響。所以幾歲學雙語更合適,關鍵是條件和環境。
5.儘量把孩子放在外語學習氛圍中玩耍或者是遊戲。多鼓勵孩子和外國人打招呼,雖然他還不能做一些深入的對話,但是也要讓孩子有開口的勇氣。
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