中學學音樂教師個人研修計劃
本文已影響2K人
本文已影響2K人
音樂教師個人校本研修計劃範本,爲了提高工作效率,作爲一名教師,怎麼去寫一份未來工作計劃,去更好的管理自己負責的音樂科目顯得尤爲重要,那麼怎麼去構造一份既易懂又清晰的工作計劃書呢?小編整理了幾套工作計劃模板,涵蓋了月度、一起來看看吧!
一、指導思想
依據《高壩店鎮初級中學20xx年度校本研修計劃》,“聚焦高效課堂,轉變教學模式”的校本研修主題,緊緊圍繞音樂課程標準,以校本課程的開發和課堂教學改革爲主抓手,使校本研修成爲實現學校發展目標的重要手段,通過一系列的校本研修活動,培養學生對音樂的興趣,提高全體學生的音樂素養及綜合素養。積極組織學生參加各項豐富的藝術活動,濃厚學校藝術氛圍,進一步提高我校音樂教育教學質量,促進學生健康和諧快樂的成長,推進學校藝術教育工作再上新臺階。從而爲學校長遠發展,教師專業化發展提供可靠保證。
二、研修目標
1、樹立科學發展觀,切實落實校計劃精神,不斷提高學校研訓工作的質量和教師自主發展意識。
2、以自我反思、集體備課、同伴互助、專業引領爲核心要素,創新校本研修的模式,開拓校本研修之路,完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、健全校本研修機制。
3、以加強師德修養爲核心,以提高教育教學實踐能力、創新能力爲重點,努力鑄就一支師德修養高、業務素質優,教學技能全,教學基本功硬,具有一定的教育科研能力、適應新世紀課程改革需求的師資隊伍,爲學校的可持續發展提供有力的智力和人力保障。
4、通過調查研究,立足實際,切實解決教師在教育教學中的各種具體問題,聚焦高效課堂,努力實現課改理念向教學行爲的轉化,促進教師的專業化發展。
5、通過探索初中研究型教師成長的特點和規律,幫助經驗型的骨幹教師突破發展瓶頸,爲他們轉變爲具有較高素質的研究型教師奠定基礎。探討高效率地構建研究型教師羣體的方法與途徑,使校本研修更深入、更全面地開展下去。
三、研修內容:
1.大力實行推門聽課評課制度,尋找自身差距,提高教師的課堂授課藝術。
2.通過開展聽課評課、集體備課、以老帶新、同伴互助等研修活動,促進教師學科知識與教學技能同步提高。
3.通過微型題研究推動教育理論學習和運用,解決課堂教學中的現實問題。
4.通過“高效課堂”、“校本研修”系列知識講座,提高教師的的師德水平和專業素質,爲全體教師的專業成長與可持續發展奠定堅實的基礎。
四、研修方式:
1.堅持以“高效課堂”爲突破口,通過挖掘、整理、研究以高效課堂爲內容的知識對教師進行專業引領式培訓,並結合我校“翠竹文化”的校園文化主題,對全體師生進行高尚品德的教育,並促使教師改變傳統的教學方式,適應新課程改革理念。
2、開展“高效課堂”公開課和示範課活動,組內教師評課議課,交流研討,通過這項活動的開展,讓全體教師得到鍛鍊、學習、提高。
3、積極探索集體備課制度改革。教師以年級備課組形式備課,課後必須要有反思。反思課堂中的閃光點與失敗處、學生的錯例、二次教學建議等。這樣既加強了教師之間的學習交流,做到資源共享,同時又減輕了老師的工作負擔,提高了備課實效。
4、充分發揮縣、鎮、校級骨幹教師的作用,提高學校研修活動的質量。有計劃地安排教師外出學習,搭建一個展示鍛鍊的舞臺,組織開展各級各類“教學大獎賽”,讓他們在一些大型研討會上展露風采等。
5、邀請專家、教研員來我校作報告、座談。承辦各類教師培訓、教研活動等。通過教師主動參與各項活動,聆聽各位專家們的報告,努力提升業務素養與理論素養。
五、時間安排:
3月:學校和教研組建立校本研修QQ羣,教師在QQ羣中進行交流研討;運動員集訓和特長生培養工作。
4月:關於高效課堂的專題講座;20xx年春季運動會的籌備工作 。 5月:各教研組集中開展聽課評課活動、開展教學能手大賽研討活動。
6月:課題研究和論文撰寫及相關的評選、研討、交流活動。
7月:教師自主研修;做好體、音、美特長生的培養和考試,組織集訓好20xx年省級體育傳統項目運動會。
8月:骨幹教師集中培訓,並進行研討交流。
9 月:高效課堂的專題講座和交流研討活動。
10月:教研組活動和校際聯誼、
11月:示範觀摩課和聽課評課活動、
12月:校本研修的反思交流研討。
1 月:校本研修學分考覈認定。 六、具體措施
1.備好課是上好課的關鍵,我在教學中做到認真備好每一堂課,仔細發掘教材,及時寫好教學心得(即教學反思)。
2.教師之間在平時的教學中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長避短,共同進步。每學期至少上好一堂公開課,課後進行說課,評課並邀請其他教師聽課指導。
3.小組內定期互相交流教學心得,教學困惑,並經常和教研員見面,由教研員現場指導,幫助教師解決疑難。
4.以教學反思、總結爲主線進行研究性學習。在研修期間,認真聽課,課後對任課教師進行交流、指導,並作好課堂記錄和評課要點。
5.每個月根據自己所授的內容,寫一篇“最滿意的教案”,教學故事,教學隨想或教學心得體會等的教學摘要。
6.每個星期爭取讀一篇與科學教學有關的文章,並做好相關的摘錄,一個學期至少讀一本好書,期末寫好讀書心得(即讀後感),一個學年至少寫一篇教學論文。
建議千人以上中小學配心理教師 中小學需要配心理教師嗎
九年級音樂教師個人工作計劃範文
教師個人繼續教育工作計劃中小學
高中數學老師教學計劃範文
高一數學教師個人教學計劃範文
小學語文教師個人學期工作計劃
高中新學期教師個人工作計劃範文大全
初二音樂教師個人工作計劃範文
英語教師個人年度教學計劃範文
教師個人教研工作計劃表
宿管阿姨撿吉他後迷上音樂 兩屆大學生接力教學
新學期大學教師個人工作計劃報告
小學語文教師個人研修目標2023
小學教師個人校本研修方案
教師優秀研修計劃怎麼寫
小學教師工作計劃個人範文
小學數學教師個人工作計劃範文
小學教師個人讀書計劃樣本
小學教師個人校本研修方案怎麼寫
2023小學語文教師個人研修模板
小學音樂教師工作計劃表怎麼寫
教師國培研修工作計劃範文大全
小學數學教師個人工作計劃書範文
幼兒園教師個人教學計劃安排
高中數學教師個人工作計劃2022
音樂教師個人工作計劃範文
小學數學教師個人工作計劃優秀範文
教師學期個人工作計劃範文
幼兒教師學期個人工作計劃
新學期教師教研計劃怎樣寫