小班健康認識小手教案
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4.讓孩子到老師的跟前找一找最長的那根手指,(誰坐的好讓誰找暗示孩子要坐好)。跟中指打招呼。
5.找一找剩下的手指中最小的,舉起來讓老師看看,同小指打招呼。6.老師表現出非常驚訝的表情告訴小朋友,我們忘記了一個手指,它現在肯定很不願意了,老師來問問它的名字,把無名指舉到耳朵前,好象無名指在說話一樣。(可以增強孩子的好奇心)(二)認識手心手背,孩子知道手心手背以後,以遊戲的方式,讓手心親一親,手背親一親,也可觸摸身體的各部位三、小手的用途,讓孩子大膽發言(自由討論)四、組織遊戲,讓幼兒用小手觸摸各種卡片和物件,也可觸摸老師五、保護小手,怎樣保護小手引導孩子勤洗手。然後大家一起去洗手六、活動結束
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