幼兒園大班科學種植向日葵教案
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1、通過種植向日葵使幼兒獲得種植活動的相關經驗和知識。
2、培養幼兒對科學活動的興趣。
3、發展幼兒的觀察力、想象力。
4、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
活動準備:1、向日葵瓜子生熟各一袋(用透明塑料袋,並作上標記:生○、熟◎);盤子10個。
2、種植工具:裝好土的花盆2個、鏟子、噴壺。
3、課前製作好的"向日葵種植記錄表"一張;生○、熟◎標記各一張;
活動過程:一、品嚐向日葵瓜子,區別生瓜子和熟瓜子。
1、引導幼兒觀看向日葵袋子上的標誌。
2、發給每桌幼兒生瓜子和盤子、讓幼兒邊吃邊說說瓜子的味道。要求幼兒將瓜子皮放到盤子裏。提醒幼兒不要吃太多的生瓜子。
3、再請幼兒品嚐熟瓜子,說說瓜子的味道。
4、請幼兒比較2袋瓜子的不同。
提問:○、◎哪袋瓜子好吃?○、◎顏色一樣嗎?爲什麼不一樣?
5、小結:
◎袋瓜子很香,有些發黃,是炒熟的瓜子,我們平時吃的就是這樣的瓜子。○袋瓜子沒有熟瓜子香,也沒有發黃,這是生瓜子。
二、種植向日葵:
1、討論怎麼種植向日葵。
提問:種向日葵需要什麼?怎麼種呢?啓發幼兒說說種植的步驟。2、種植向日葵。
1、出示種植工具讓幼兒說出其名稱。分別出示花盆、泥土、鏟子、噴壺。
2、老師示範種植向日葵(生熟瓜子各種1盆):
(1)先用鏟子翻鬆花盆的泥土。
(2)挖一個小坑,放進種子。
(3)在上面蓋上泥土,再澆上水。
(4)在花盆貼上和袋子標記相同的標記。
三、觀察記錄:
1、出示記錄表讓幼兒觀察。
2、老師示範記錄方法,引導幼兒觀察記錄。
3、張貼記錄表。
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