大班安全怎樣做最安全教案
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1、懂得遇到突發事件時不擁擠,一個跟着一個走,更節省時間。
2、增強安全和自我保護意識。
活動準備:一些因擁擠踩踏而發生人員傷亡的影像資料、自制教具:瓶子裏放幾個帶線小球,瓶口大小隻能一個小球通過。
活動過程:1、通過試驗引出話題活動前我先做了這樣一個試驗,想看看孩子們到底表現如何。我對班裏的男孩子們說:操場上有一些新玩具,請男孩子們去玩,誰先拿到誰就先玩。男孩子們一聽立刻來了精神,都爭先恐後地向外跑,由於門比較窄,只能同時容納兩個人通過,幾個人一起擠在門口,有兩個人當時就被擠到了,其他的人也出不去啦。
2、討論:擁擠的後果是什麼?
我趕緊把男孩們招呼回來,組織全班小朋友一起討論:男孩子們是怎樣出去的?這樣出去的後果是什麼?
3、看視頻資料,引起心靈的震撼討論完後,我請小朋友們觀看視頻資料,一些因擁擠踩踏而發生人員傷亡事故的畫面。看完視頻資料,小朋友們都很震驚,真是太可怕了,紛紛表示不能擁擠,不到人多的地方去等等。
4、通過試驗,明白"有序比擁擠更節省時間"接着我又給小朋友們作了這樣一個試驗,在一個瓶子裏,放進幾個帶線的小球,瓶口的大小隻夠一個小球通過,然後請幾個小朋友們一起拉線,看誰能把小球拉出來,小朋友們用了很長時間也沒能把小球拉出來,然後我又請大家一個接一個地拉,很快小球一個一個都被拉出來了,然後提問:
師:要把小球從瓶子中都拉出來,是大家一起拉快呢,還是一個一個拉快呢?
幼:一個一個拉更快。
師:爲什麼一個一個拉要比一齊拉更快呢?
幼:瓶口太小了,大家一起拉,小球擠在一起誰也出不來。
幼:一個一個拉,瓶子裏的小球越來越少,就能很快拉出來。
通過這個實驗使大家懂得:一個跟一個按順序走(跑),要比擁擠快得多,而且更安全。
5、延伸活動:火災撤離演習第二天,我們組織幼兒進行了一次火災撤離演習,小朋友們在不知情的情況下,沒有擁擠,而是有序、快速地撤離到安全地點。
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