小班科學氣味瓶教案
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1、學習運用感官感知物體,用鼻子聞物體的氣味。
2、願意用語言表達自己的發現和感覺。
3、在活動中體驗鼻子的用處,知道要保護。
活動準備:若干個蓋子的深色玻璃瓶,裏面分別裝有:香水、麻油、醋、酒、臭豆腐水,魚鱗、汽油、碾碎的花生米等。
活動過程:一、引導幼兒關注氣味瓶。
1、今天老師給大家帶來了什麼?
2、對,而且瓶子裏裝了不同的東西,假如想知道瓶子裏有什麼東西?我們應該怎麼辦呢?
4、對,有好多的方法:看、聞、嘗
二、用鼻子感知氣味。
1、那我們怎麼用鼻子聞呢?(湊近鼻子吸氣聞)
2、聞不到裏面的氣味的時候怎麼辦呢?用手扇風鼻子靠近聞。
3、用鼻子聞氣味有很多方法:湊近鼻子吸氣聞,用手扇風鼻子靠近聞。
4、桌子上有很多的瓶子,你們知道里面都是些什麼嗎?
5、請小朋友打開瓶蓋,只用聞的方法,聞一聞瓶子裏裝的是什麼東西。等一會兒告訴大家,你聞到了哪些氣味?要記得聞好一個蓋好蓋子了,纔可以換其它的瓶子聞。呆會兒聞的時候要小心,不能把瓶子弄倒了,聞的時候不能搶。待會兒我要請表現好的小朋友來回答老師的問題。
6、幼兒交流自己剛纔聞到了什麼氣味,它可能是什麼東西?你喜歡這個味道嗎?爲什麼?
7、小結:剛纔我們知道了可以用鼻子去聞物體的氣味,來分辯物體,知道了不同的
東西有不同的氣味。如聞起來香香的是香水,感覺酸酸的是醋,有灑精味道的是酒,腥腥味的是魚鱗……。
三、拓展經驗。
1、朋友你在家裏或別的地方還聞到過什麼氣味?你最喜歡聞什麼氣味?(教案出自:屈老師教案網)不喜歡聞什麼氣味?爲什麼?
2、幼兒討論交流。
3、鼻子有什麼用處了呢?
4、小結:我們的鼻子很有用,可以呼吸,還可以聞到各種各樣的氣味,幫助我們辨別不同的東西。所以我們要保護自己的鼻子。
5、那我們應該怎樣保護鼻子。
6、小結:不摳鼻孔,不把東西塞進鼻孔,有鼻涕時及時擦,要保持鼻腔清潔,鼻子流血時要保持安靜,注意休息、活動時注意不撞擊鼻子,積極參加鍛鍊,增強體質等。
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