中班科學小鬼當家教案
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1、複習9以內的數字。
2.、瞭解電話號碼的作用並記住幾個特殊的電話號碼,增強幼兒的自我保護能力。
3、感受數字的豐富變化,體驗數字給生活帶來的方便與有趣。
活動準備:1、0-9數字卡片每人一套、貼有動物圖形的記錄紙每組一張。
2、110、120、119號碼卡片,警車、消防車、救護車圖片。
活動過程:一、小動物的名片。
1、今天小狗收到了幾張好朋友的名片,名片上都有好朋友家裏的電話號碼,小鳥家的電話號碼是多少?
2、這是小鴨家裏的電話號碼,是多少?小刺蝟家的電話號碼是多少?
3、小動物家的電話號碼有幾個數字組成?這些小動物家的電話號碼一樣嗎?爲什麼它們每一家的電話號碼不一樣?
二、我家的電話號碼。
1、小朋友家裏有電話嗎?誰願意來告訴老師?
2、幼兒講,教師記錄,全體幼兒認讀數字。
3、小朋友家的電話號碼一樣嗎?爲什麼不一樣?
4、教師小結。
三、特殊的電話號碼。
1、老師知道有些電話號碼是有3個數字組成的,你們知道嗎?
2、遊戲:打什麼電話?(看課件或圖片):
(1)出示第一幅圖畫“火災”
師:這個時候,該撥打什麼電話號碼?
教師出示卡片119,請幼兒在自己的數卡中找出1、1、9,並按順序進行排列。(從左到右)
(2)出示第二幅圖畫“生病”
師:該打什麼電話呢?
教師出示120卡片,請幼兒從自己的卡片中找出1、2、0,並按順序進行排列。
(3)出示第三幅圖畫“搶劫”
師:該撥打哪個電話號碼?
請小朋友從自己的卡片中找出1、1、0,並進行排序
3、小結:電話號碼的作用太大了,我們生活中離不開它。但是像110、119、120等這些特殊的電話號碼不能隨便亂打,只有在緊急的情況下才能使用它。
三、製作動物電話卡本。
1、森林裏的動物們看到小朋友家裏都裝了電話,動物們
都要裝電話號碼了。
2、不過小動物們想考考你們,請小朋友動腦筋幫它們編
電話號碼。
3、幼兒操作:每一組有一張大表格,上面有小動物的圖
片。要求同一組的小朋友一起來編電話號碼,小動物家的電話號碼都是有8個數字組成的,每一家的電話號碼要編的不一樣。
4、教師檢查小朋友編的電話號碼,製作動物電話卡。以名片引題,激發幼兒對電話號碼的興趣。