幼兒園小班點彩畫教案
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活動目標:
1、學習用筆頭點畫的方法表現春天的樹。
2、感受點畫活動帶來的樂趣,培養幼兒對美術活動的興趣。
3、鍛鍊幼兒手眼協調的能力,養成有條理的操作習慣。
活動準備:
1、在畫紙上用報紙撕貼好的樹幹和樹枝。
2、水粉顏料:粉紅色、綠色、黃色。
3、未削過的鉛筆(幼兒每人一支)。
4、錄音機、磁帶。
活動過程:
1、觀看視頻,導入活動,引起興趣。
星期天,老師去公園玩的時候拍了許多的照片,給你們看看吧。
觀察圖一:這棵小樹漂亮嗎?哪裏漂亮?它是什麼顏色的?這些花兒都長在小樹的哪裏?
觀察圖二:這棵小樹又穿的什麼顏色的衣服?這些綠綠的葉子都長在小樹的哪裏?
小結:這些花和樹葉都長在小樹的樹枝上。
逐一欣賞各種不同顏色的樹(老師還有好多漂亮的小樹呢,大家一起看看吧。)
2、學習點彩畫
(1)師:小樹的新衣真漂亮呀!我們這兒也有許多小樹,它們想我們小四班的小朋友幫它們穿上漂亮的新衣裳,你們願意嗎?
怎樣幫他們穿上漂亮的衣裳呢?
教師小結
(2)教師示範
今天我們用鉛筆的筆頭來作畫,給小樹穿上漂亮的新衣裳。
右手的拇指和食指握住鉛筆,讓小鉛筆站起來,用鉛筆頭親親顏色寶寶(蘸點顏料),再和小樹枝親一親,一朵漂亮的小花開出來啦,再親一親,又開出了一朵小花。就這樣,用小筆頭親親顏料,親親樹枝開出了許多漂亮的小花。這些花兒有的顏色深一點,有的顏色淡一點,我們也讓小筆頭親親淡淡的粉色,再和小樹枝親一親,一朵淡淡的小花開出來啦!
請個別幼兒上來操作
3、幼兒操作,教師指導
你想給小樹穿什麼顏色的新衣裳?
選擇你們喜歡的顏色給小樹穿上漂亮的新衣裳吧。
提醒幼兒,操作的時候當心別把顏料弄到身上和桌上,完成以後把筆輕輕放到托盤裏。
教師巡迴指導,鼓勵幼兒將畫面點滿。
教案二:《奇妙的點彩畫》活動目標:
1、欣賞作品,感知點彩畫的畫面效果,感受點彩畫的獨特美。
2、喜歡點彩畫,樂意嘗試,體驗點彩畫的樂趣。
活動準備:
1、《奇妙的點彩畫》教師教學資源、教學掛圖。
2、顏料、畫筆。
3、繪畫紙、棉籤。
活動過程:
1、小小“魔術”,激發興趣。
“老師請來了一位小客人,它的名字叫小點點。他還會變魔術呢!”“睜大眼睛仔細看,瞧,這是什麼?”“我們接着往下看。”“看,小點點變出了什麼?”
小結:小點點變的畫好神奇啊,近看只是各種顏色的點,退遠了就組成了一幅畫,這就是奇妙的點彩畫。
2、出示教學掛圖,欣賞作品,感受點彩畫的美。
這幅畫什麼地方比較特別?”我們一起去找一找,看看整個畫面是不是都佈滿了小色點?”
小結:畫面上藍天、雲彩、小船、湖面都是由不同顏色的點構成的。
3、幼兒嘗試點彩,體會點彩畫的樂趣。
幼兒自選材料,進行顏料點彩。
4、展示點彩作品,進行交流分享。
活動延伸:
1、將幼兒作品展示在美工區,供請幼兒交流欣賞。
2、閱讀幼兒學習資源③第6—7頁,欣賞其他的點彩畫作品。
教案三:秋天的山野
活動目標:
1、感受秋天季節帶來的變化,體會秋天的色彩。
2、感受點彩這一作畫技巧的與衆不同,同時在操作中體驗作畫的樂趣。
3、提高對美術活動的興趣。
活動準備:
1、名家作品;
2、材料:色卡、顏料,畫紙,鉛筆、圓珠筆、筷子、調色盤等;
3、已有關於秋天作畫的經驗。
活動過程:
一、欣賞作品,引起興趣
1、欣賞名畫
師:今天老師給你們帶來了兩幅圖畫,我們一起來欣賞欣賞!畫裏畫些什麼?
2、感受不同的作畫技巧
師:這些畫與以前我們看到的畫有什麼不一樣的地方?
(教師總結:運用圓點繪畫方法畫出來的畫,叫點彩畫。)
二、教師示範,幼兒學習
1、選擇粉筆添畫底稿
師:秋天到了,美麗的山野披上了新裝。秋天的山野是什麼樣子的呢?
(因爲秋天到了,山上的樹葉變黃了;田野裏的莊稼水稻成熟了,果子也豐收了!)
教師用粉筆在白紙上勾畫出幼兒提到的樹,稻田,果園等等。
(選擇用粉筆勾畫輪廓,是便於點上了色彩後進行覆蓋。)
2、感受秋天的色彩,挑選所需要的顏料
師:秋天的山野是什麼顏色?(可以從田野、樹葉、果園等方面說。)
請小朋友來選一選,哪些顏色可以用到這幅畫中?
(秋天主要是以黃色系和紅色系爲主,其他色系爲輔,這一環節讓幼兒在選擇的色卡的過程中,感受秋天這一季節的色彩變化。幼兒操作,選擇色卡,並貼到勾好的輪廓中。)
3、選擇畫筆,進行點彩
①出示鉛筆、圓珠筆、筷子。
師:老師給小朋友準備的不是毛筆,也不是排筆,看一看是什麼?
(沒有削過的鉛筆、圓珠筆、筷子)
②幼兒討論,初步嘗試點彩的方法
這些材料怎麼用來畫畫呢?
(教師總結:用鉛筆、圓珠筆、筷子的一端蘸上顏料在紙上點畫。)
③教師範畫,學習作畫技巧
師:今天,我們也來畫一畫有趣的點彩畫。
教師示範。
(在給樹上色的時候要注意,一棵樹要以一種顏色爲主色調,可以在所展示的色卡中挑選一個顏色作爲主要的顏色,記住顏色一定不能雜亂。幾種相近色可以直接運用,相近色運用時,可以不用洗筆,這樣會出現不同的效果。)
三、幼兒操作,教師指導
1、在點彩的時候,把顏色一筆一筆點在畫面上,點與點之間要留有空隙透出紙的顏色。
2、提醒幼兒點彩時不要把顏料弄在衣服上;筆用完後及時洗淨,養成良好的畫畫習慣。
四、幼兒作品評價
將幼兒作品佈置在《金色的秋天》主題牆中,讓幼兒在自己的作品中感受秋天大自然的美,感受秋天的色彩,比一比誰的作品更能讓我們體驗到秋天的美麗。
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