幼兒園乘地鐵教案
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活動目標:
1、瞭解乘坐地鐵的基本流程。
2、會看地鐵裏的相關標識,知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。
3、瞭解地鐵是綠色出行的方法之一,感受地鐵的方便與快捷。
活動準備:
1、乘坐地鐵過程排列示意圖(每個小組一份)。
2、乘坐地鐵ppt(地鐵裏的相關標識地鐵的錄像)。
3、地鐵內提示用的各種標誌。
活動過程:
一、導入,引起幼兒興趣。
1、小朋友,你去過蘇州樂園嗎?
2、你是乘坐什麼交通工具去蘇州樂園的?
3、小結:有的小朋友是坐自己家的私家車去的,有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。
二、排列圖片,瞭解乘坐地鐵的流程。
1、你們坐過地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?
2、幼兒的操作,並展示介紹
3、小結:原來乘坐地鐵的步驟是“買票→進閘→坐地鐵→出閘→最後到目的地”
5、爲什麼有人不買票就進閘呢?
6、小結:原來買票的方式也很多,有的現場買票、學生E卡通、老年卡、蘇州通,還有銀行卡、手機刷卡進行綁定,可以直接刷卡進入,所以纔會出現有的有買票的步驟,有的沒有沒票的步驟。
三、在模擬坐地鐵的情境中,瞭解地鐵裏的一些基本設施及相關標識。
1、學習看方向坐車及等車禮儀
(1)(播放列車進站語音提示)你聽到了什麼,它提醒我們注意什麼?
(2)原來,坐車首先要看列車開往的方向。(出示時間提示牌)這是什麼?它告訴我們什麼意思?
(3)來,我們去站臺等車吧!(出示列車屏蔽門的背景,幼兒模擬上車)
教師與幼兒交流等車的站位?等車時應該注意的事項?
2、認識車廂裏的標識,學習文明、安全地乘坐地鐵。
(1)有一個小姐姐也要來坐車,我們來看看他是怎麼乘坐地鐵的?(觀看錄像)
(2)車廂裏還有哪些標誌,我們可以自由看一看,你能看懂嗎?待會兒和大家來分享。
(3)小結:這些標誌都是在時刻提醒我們注意安全,做一個文明的乘客。
3、瞭解車廂裏的設施設備,知道其用途。
(1)車廂裏還有些什麼東西?
(2)小結:車廂裏的這些設施,給我們創設了舒適的乘車環境,保證我們的乘車安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷,倡議幼兒綠色出行。
1、從地鐵上的電視導入播放宣傳片,瞭解蘇州地鐵的發展趨勢。
2、提問:目前蘇州地鐵有幾條線路?接下來會有多少條?坐地鐵,給我們哪些方便?
3、小結:地鐵沒有紅綠燈,非常方便、快捷,而且不會排放尾氣,非常環保。所以我們今後要綠色出行從我做起,從現在做起。
4、尾聲。(播放提示音“蘇州樂園站,請從左邊車門下車,注意腳下安全”)提示小朋友做好準備,有序下車!
教案二:乘地鐵活動目標:
1、瞭解地鐵的外形特徵,知道地鐵是一種現代化的地下交通設施。
2、認讀字詞:地鐵、車票、購買、檢票、電梯、候車、車廂。
3、懂得乘坐地鐵的基本常識。
活動準備:
1、PPT課件、音樂《公共汽車的輪子》,音樂《輕輕地》。
2、字卡:地鐵、車票、購買、檢票、電梯、候車、車廂和複習已學過的字卡若干。
3、知識經驗準備:幼兒有乘坐過地鐵的經驗。
活動過程:
一、遊戲:公共汽車
教師:乖乖兔用魔術變出了一輛公共汽車邀請小朋友去玩。在路上,公共汽車要是沒有汽油,怎麼辦?(加油)大家記住要正確認讀老師手中的字卡纔可以加油,大家是否有信心?(遊戲過程中播放音樂《公共汽車的輪子》)
玩法:①教師事先將椅子擺成大圈設爲海洋,把字卡分散在地上,幼兒分別站在圈外;
②信號響時(可利用鼓聲作爲信號),幼兒潛入海洋尋寶(撿字卡)。
③信號停,幼兒比一比誰尋的寶貝多,並用響亮的聲音認讀自己尋找到的寶貝(字卡)
教師使用鼓勵性語言給幼兒加油。
二、探究新知
1、談話導入,回憶經驗
①教師:我們外出時除了乘坐公共汽車外,還可以乘坐哪種交通工具?
②啓發思考:公共汽車與地鐵有什麼不同。
a、在我們的生活中,還有哪種交通工具是又快捷又方便的?(出示字卡:地鐵)
b、地鐵車站和公共汽車站有什麼不同?(公共汽車的站牌和站臺都在地面上,地鐵站牌在地面上,站臺在地下。)
c、乘地鐵買車票和乘公共汽車買票有什麼不同?(公共汽車上車後買票,而乘地鐵是先買票,後檢票上車。)
d、地鐵比公共汽車更快捷。
2、出示PPT圖片,觀察圖畫。
①教師出示PPT《乘地鐵》,請幼兒看一看圖中的小朋友在什麼地方?
②地鐵是在哪裏行駛的?它看上像什麼?由幾部分組成?
③小結:地鐵是一種在地下跑的現代交通設施,它的外形像火車一樣長長的,有車頭、車廂、車輪三部分。地鐵是在地下鐵軌上行駛的。現在,很多國家的地鐵已實現了自動化,有計算機來幫我們駕駛。
3、看圖講述
①乘坐地鐵應該怎樣做?(出示字卡:電梯、購買、車票、檢票、候車、車廂)
②怎樣安全乘坐地鐵?(幼兒討論)
③小結:上下電梯時,需靠右扶穩扶手,不要在電梯上玩耍,以免發生意外;等候列車時,務必站在黃色安全線後候車,列車進站不要探頭張望。嚴禁擅自打開警示繩或越過安全黃線,進入軌道交通道牀、隧道。這種行爲不僅嚴重威脅我們的生命安全,也將對運營安全和公共安全造成嚴重影響。
三、創作遊戲:乘地鐵安全小貼士
教師:小朋友們請你拿起畫筆把安全乘地鐵的注意事項畫在紙上,讓大家都能安全乘坐地鐵。
玩法:①播放音樂《輕輕地》,鼓勵幼兒大膽將自己是怎樣安全乘坐地鐵的過程畫(記錄)在紙上。
②教師與幼兒一同將安全小貼士粘貼在活動室外醒目的地方。
教師小結:今天小朋友做了一件非常了不起的事,希望我們班的小朋友不僅要安全乘坐地鐵,還要文件乘地鐵,使我們的地鐵成爲中國最棒的地鐵。
教案三:地鐵
活動目標:
1、知道地鐵是現代化的地下交通工具,掌握正確的乘坐地鐵的方法。
2、對周圍生活中的現代化科技產品產生興趣。
活動準備:
地鐵的錄象片或圖片、幼兒用書“地鐵”。
活動過程:
1、觀看錄象,回憶經驗:
“剛纔看到的是什麼交通工具?”
“它看上去象什麼?”
“爲什麼要造地鐵?”
2、瞭解安全乘坐地鐵的方法:
幼兒討論:
“如果我要乘坐地鐵去辦事,應該怎麼辦?”
“乘坐地鐵的感覺怎麼樣?”
怎樣安全乘坐地鐵?“
教師小結。
3、幼兒辯論,說出喜歡和不喜歡地鐵的理由:
幼兒分成兩組辯論。
4、激發幼兒興趣,誘導想象:
“假如你是設計師,你想設計怎樣的地鐵更方便人們的出行?”
“你還能爲未來的城市設計怎樣的交通工具?”
深圳地鐵將設頭等車廂:沒錢就該站着乘地鐵!
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