中班語言小螞蟻坐汽車教案

1、熟悉故事內容，理解小螞蟻爲熊伯伯讓座的有趣情節。

2、學說短句“熊伯伯，來我這兒坐”。

3、使幼兒懂得尊敬、照顧老人。

活動重點：理解故事內容，學說短句“熊伯伯，來我這兒坐”。

活動難點：知道尊敬長輩，待人熱情。

1、經驗準備：幼兒已有的坐車經驗。

2、材料準備：小羊、小狗、小猴、小豬、熊伯伯的頭飾，相關ppt。

一、歌曲導入，引出話題

1、師：今天老師給小朋友們帶來了一首好聽的歌曲，讓我們一塊來聽一下吧！（播放《螞蟻搬豆》音樂）

師：小朋友能聽出歌曲中唱的是什麼動物呢？

幼：小螞蟻。

2、師：欣賞完了《螞蟻搬豆》的歌曲，老師還給小朋友們帶了一個關於小螞蟻的故事。

教師出示圖片，講《小螞蟻坐汽車》的故事。

二、教師邊操作活動教具，邊分段講故事，鼓勵幼兒參與故事情節，引發幼兒興趣

1、教師講述故事的前兩段，幼兒認真傾聽。（教師講故事：小螞蟻在汽車站爬上了公共汽車……有的要到森林的湖邊遊玩。）

師：公共汽車裏都坐着哪些小動物？

幼：小羊、小狗、小猴、小豬。

師：小朋友們去森林會幹什麼呢？

幼：採蘑菇、玩耍、找朋友……

師：嘀嘀——汽車開了，小朋友們想跟他們一塊開車到森林裏去玩嗎？

幼：想！（當汽車開起來時，聽着音樂引導幼兒共同模仿小汽車開車的動作，感受故事氛圍。）

2、教師講故事第三段（教師講故事：嘀嘀—汽車到了中途的車站，上來了熊伯伯……來我這兒坐！）

（1）學說短句“熊伯伯，來我這兒坐”。

師：小朋友們，現在沒有空餘的座位了，熊伯伯年紀大了沒地方坐呢！如果你在車上會怎麼做？

幼：給熊伯伯讓座……

師：讓我們看一下故事中的小動物們是怎麼說的呢？

幼：熊伯伯，來我這兒坐！

師：讓我們一塊來學一學小動物們是怎麼說的吧！

幼：熊伯伯，來我這兒坐！

（2）學習讓座動作。

3、教師講後續部分的故事。（熊伯伯說：“啊，謝謝你們，謝謝你們這些好孩子。……”熊伯伯笑眯眯地歪着頭，聽得多快樂！）

師：熊伯伯坐到小螞蟻的座位上，卻不見小螞蟻了。小朋友們知道小螞蟻去哪了嗎？

幼：熊伯伯的頭上、肩上、腿上……

三、完整的講故事

1、教師邊播放ppt邊講故事，請幼兒完整聽故事。

2、提問：聽完這個故事，你最喜歡故事裏的哪隻動物，爲什麼？

小結：教育幼兒平時要尊敬、照顧老人和長輩，待人要熱情。

四、創設情境，組織幼兒討論

如果你在公共汽車上看到有老奶奶或是老爺爺上來了，而且座位都坐滿了，你會怎麼做？

五、遊戲：開汽車

教師扮演熊伯伯，小朋友們扮演故事中的小羊、小狗、小猴、小豬、小螞蟻，小椅子當做汽車，聽音樂開汽車，練習說短句：熊伯伯，來我這兒坐！