大班語言愚公移山教案
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1、欣賞、理解故事的主要內容,知道做事要堅持到底、有始有終。
2、能大膽地質疑,對愚公的做法提出自己的見解。
3、能清楚連貫地表達自己的想法。
活動準備:物質準備:故事視頻
活動重難點:活動重點:理解故事的主要內容。
活動難點:能大膽地質疑,對愚公的做法提出自己的見解,能清楚連貫地表達自己的想法。
活動過程:(一)問題導入,引起興趣
1、導入
(1)小朋友,你們覺得什麼樣的人才能搬動一座大山呢?
(2)那麼,如果搬山的人是一個老公公和他的孩子呢?你覺得搬得動嗎?引導幼兒重新做出選擇。
(3)古代有位老爺爺打算搬山,他是怎麼搬的呢?大家先聽聽故事《愚公移山》吧。
2、提問
(1)堵在愚公家門前的兩座大山分別叫什麼名字?
(2)愚公又想出了什麼辦法來搬動這兩座大山呢?
3、播放故事錄音,幼兒傾聽(1)你覺得愚公移山辛苦嗎?你從哪裏看出來的?引導幼兒結合故事內容說說。
(2)智叟和愚公分別是怎麼想的?重點引導幼兒說說兩人的對話。
(3)你認爲他們誰說得比較合理,聽了他們的話,你想要調整你的選擇嗎?引導幼兒說說自己對兩人的話的理解,同時調整自己的選擇。
4、幼兒再次完整地欣賞故事。
(1)愚公最後把山搬走了嗎?上天爲什麼要幫助愚公移山呢?引導幼兒說說上天被愚公的堅毅的精神所感動,所以幫助了他。
(2)討論:這個故事告訴我們什麼道理?
(3)教師小結:當我們遇到困難時,只要像愚公一樣堅持到底。就能取得成功。
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