小班健康走腳印教案
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發展幼兒平衡能力,體驗遊戲的樂趣。
活動準備:1、用泡沫塊或硬紙板剪成20釐米長,10釐米寬的大腳印多個,塗上好看的顏色。
2、一封信,並佈置一個小白兔的家。
活動過程:1、引出課題。
師:小朋友,你們瞧,老師這裏有封信呢,我看看,是寄給誰的?(師念信)誒?是寄給誰的啊?誰寄來的?
2、看看信的內容。
師念信後,提問:小朋友,小白兔想請我們去她家幹嗎呀?爲什麼要請我們過去?(因爲小白兔今天過生日)
3、遊戲:走腳印。
(1)師:瞧,那裏就是小白兔的家了,可是這裏有一條河呢,我們怎麼過去呢?(幼兒自己想辦法。)
(2)師示範走腳印。(引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。並提出要求:能一個一個踩過去。)
(3)請一個幼兒先示範,然後一個接着一個排着隊一起走到河對面。
4、跟小白兔一起過生日,唱生日歌。
5、回家按原路返回。
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