大班社會教案熱鬧的馬路
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活動目標：
1、考試測驗將路邊常見的物體諒在相應之處。
2、願意關注馬路邊的事物，能在團體面前表述。
幼兒行使資料
活動入程：一、說一說：馬路邊
1、瞅一瞅，馬路邊上有些什麼？你是如何從那裏瞅出來的？
馬路的上面有一所黌舍（黌舍裏有紅旗）
馬路的右上方是一個小區
馬路的左下方是一個公園（公園裏有各種百般的樹木，還有亭子）
馬路的右下方是高架（高架上有各種百般的車子）
2、馬路的周圍有這麼多的步伐呀！
二、瞅一瞅：各種標記與修築
1、你瞭解這些馬糊象嗎？它們應該浮而今那裏？
斑馬線——馬路的中間
自行車、摩托車——馬路右邊
樹、垃圾筒、路燈——馬路的兩邊
公交汽車、卡車、小轎車、紅綠燈——馬路上
行人——斑馬線上
2、說說它們的感召。
三、做一做：暖鬧的馬路
1、咱們一塊兒把這些標記以及修築貼在相應的黌舍、公園、高架橋、小區裏，讓這條馬路變的暖鬧起來。
2、輕輕的沿着紙的邊邊一點點撕下來，按照取下的圖片貼在相應的後臺中。粘貼時沿着紙的虛線今後折一折，在灰色之處塗上適當的膠水。
3、說一說你爲什麼這樣貼呢？
4、馬路邊上還會有什麼？你瞅到過什麼？你能試着畫出來嗎？
5、幼兒各自介紹暖鬧的馬路。（幼兒教育）
