大班語言文明禮貌歌教案
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1、學念兒歌,嘗試用表演的方式表演兒歌
活動準備:故事《不文明小豬》、PPT課件、小動物頭飾(小兔、小貓、小豬、小狗)
活動過程:一、播放錄音,激趣導入
1、小朋友,你們聽(播放小動物問好的聲音)引導語:誰在說你好呀!到底發生了什麼事,我們一起來看看吧!
2、播放PPT,理解故事內容
播放PPT1提問:誰在說你好呢?那小豬說了什麼?
小結:小兔跟小豬問好,小豬禮貌的說了你好,真是兩個懂禮貌的小朋友,小朋友們要記住,和朋友見面的時候要相互問好。
播放PPT2提問:小朋友們,放學回家的時候,我們應該說什麼呢?來看看丁丁是怎麼說的。
小結:放學的時候丁丁招手和老師說再見,真是個禮貌的小朋友,我們在告別的時候也要像丁丁學習,記得招手說再見。
播放PPT3提問:小朋友們,遇到困難的時候我們應該怎麼辦?讓我們來看看小狗是怎麼做的?
小結:小狗的衣服被風吹在了屋頂上,小狗很着急,這時小貓出現了,(.教案出自:屈老.師教案網.)小狗禮貌的說了請幫幫我,小貓爽快的答應了,在生活中如果我們遇到了解決不了的事情,要學會請人幫助自己。
播放PPT4提問:誰的東西掉了呢?小兔在幹什麼?小豬說了什麼?
小結:粗心的小豬把書掉在了路上,小兔撿起來,還給了小豬,小豬說了聲謝謝,小朋友們,在別人幫助你的時候,要和小豬一樣,記得說謝謝。
播放PPT5提問:小朋友們,軍軍在幹什麼呢?
小結:軍軍主動給老爺爺讓座,還幫小妹妹提東西,真是個尊老愛幼的好孩子。
播放PPT6提問:誰在哭呢?小朋友們覺得小明的做法對嗎?爲什麼?最後誰把小麗扶起來的?
小結:小明在操場上把小麗撞倒了,撞倒的小麗哭了,結果小明沒有把小麗扶起來,真是個不文明的小朋友,小虎看到了,把小麗扶了起來,真是個助人爲樂的小朋友。
二、欣賞兒歌
1、播放兒歌小朋友,兒歌裏都說了些什麼?(引導幼兒說說兒歌內容)教師根據幼兒回答總結兒歌內容
2、學念兒歌
3、幼兒跟教師念讀兒歌
4、創編動作,表演兒歌
5、情境表演,幼兒表演兒歌內容請幼兒分角色進行表演,根據兒歌內容進行表演
6、活動結束小朋友們剛剛表演的真好,現在我們一起來跳舞開心一下吧!
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