大班語言棒棒天使教案

1、認真傾聽故事，嘗試用較連貫的語言表達故事內容。

2、能理解故事中出現的反義詞，體會反義詞的樂趣。

PPT圖片

一、圖片導入

1、師：來了兩個小客人，他們長得很特別，你覺得他們長得怎麼樣？（棒棒高高的、棒棒細細的的、胖胖矮矮的、胖胖的身體有點圓）

他叫棒棒，他叫胖胖，和棒棒打招呼？（你好棒棒！）和胖胖打招呼？（你好胖胖！）

小結：棒棒天使和胖胖天使長得正好相反，所以他叫棒棒、他叫胖胖，

二、完整欣賞故事，理解故事內容

1、師：棒棒和胖胖是一對好朋友，他們怎麼了呢？我們一起看着圖片聽一聽故事。

2、幼兒完整欣賞

3、嘗試找出並理解反義詞

（1）你聽到什麼了？（球棒和棒球）及時播放孩子提到的圖片

（2）師：還聽到了什麼呀？（瘦、胖）

（4）播放該圖片

師：除了胖和瘦，他們比較還能發現什麼？（棒棒高、胖胖矮）

（5）孩子自由的回憶一些故事內容。

（5）到底是不是這樣呢，我們再來跟着圖片來聽一聽吧。

三、再次完整欣賞故事

（一）、一次出示圖片請孩子說說圖片的內容

1、剛纔你們猜得真對！他們在雲的哪裏飛呀？說清楚點（棒棒在雲上飛。胖胖在雲下飛）

小結：他們都會飛，一個在白雲上面飛，一個在白雲下面飛，上和下也是相反的意思。

2、除了這個還聽到別的嗎？說說看（有的雲多、有的雲少）

小結：他們的玩具，就是天上的雲，棒棒天使的雲少，胖胖天使的雲多。

3、還有嗎，還看到了什麼？（大象滑梯、小烏龜）播放該圖片

小結：胖胖天使用一朵大雲，做了一個大象滑梯，棒棒天使用一朵小云，做了一隻小烏龜，大和小也是相反的意思。

4、點擊圖片，說說看？（不曬太陽，身體是溼的，曬太陽身體是乾的）

5、你是怎麼發現身體是溼的？聯繫生活說說什麼時候自己身體是溼的。

小結：棒棒天使不曬太陽，身體是溼的，胖胖天使跑去曬太陽，身體是乾的。

5、教師補充剩餘圖片內容

（1）播放變彩虹的圖片

（2）你發現他們在幹什麼？先來說棒棒天使？（變出一條長長的彩虹）胖胖天你使呢？（變出了短的彩虹）

小結：他們比賽變魔術。棒棒天使一揮手，變出一條長長的彩虹，胖胖天使也揮一下手，變出來的彩虹太短，不能用。我們發現了長和短也是相反的意思。

（3）下雨了的圖片

（4）你看到了什麼？（下雨要打傘）他們怎麼飛纔不會淋雨呀？（橫着飛）

（5）小結：出示橫豎對比的圖片，下雨了他們照樣飛，橫着飛，會淋雨，豎着飛，不淋雨，原來橫和豎也是相反的意思。

（6）出示彩虹船的圖片

（7）他們還把彩虹放在水中，當做一條彩虹船，你看發生了什麼事？（棒棒翹了起來，胖胖沉了下去）爲什麼棒棒翹起來，胖胖沉下去呢？（棒棒瘦，胖胖瘦）

（8）你說的也有點不過，不過上翹還是下沉和體重有關係，棒棒天使身體輕，船的這頭往上翹。胖胖天使身體重，船的那頭往下沉。輕和重也是相反的意思。

（9）他們玩累了，兩人都想睡了。棒棒天使說：晚安、胖胖！胖胖天使說：晚安，棒棒！

6、再次完整欣賞，感受相反詞的趣味

（1）剛纔發現了那麼多的有趣的相反的事，老師說一句你們說下面一句吧。

（2）再次完整欣賞故事，邊說看邊和老師一起說一說。

四、活動延伸

1、剛纔我們看的圖片其實是一本有趣的書，他的名字叫棒棒天使，回去以後老師把書放在閱讀區，你可以和好朋友再一起看看。

2、出示書本《棒棒天使》