小班語言酸酸的橘子教案
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1、通過各種感官認知桔子,明白桔子的顯然特點。
2、學習獨立地剝桔子皮的方法。
活動準備:課件,音樂:小熊請客,桔子 ,籃框,布,盤子,熊頭飾
活動過程:一、創設情境,去小熊家做客
1、教師:今天老師要帶你們去小熊家裏做客,你們想不想去啊?
2、教師交待做客禮儀:
(1)待會兒去小熊家時,見到小熊要說什麼?對了,要有禮貌的打招呼:"小熊,你好!"
(2)小熊待會兒請我們吃東西的時候,別忘了說"謝謝"
3、在《小熊請客》音樂聲中,來到小熊的家
(1)(出示小熊家門口的圖片)師:小熊家到啦,我們一起來敲門吧。
"咚咚咚,小熊在家嗎?"
(2)(出示小熊圖片)小熊說:"歡迎,歡迎,請進"
教師:"小熊課真有禮貌啊,我們一起跟小熊打個招呼吧"鼓勵幼兒說:"小熊,你好!"
(3)小熊請幼兒進屋,並用桔子招待幼兒(出示小熊拿出桔子的照片)
二、引導幼兒用多種感官感知桔子
1、讓幼兒摸摸籃子裏的桔子(隔着布)引導幼兒說出桔子的主要特徵:圓圓的,軟軟的。
2、取出看,顏色、形狀
3、聞:桔子的香味小結:原來小熊今天用桔子來招待我們,桔子是圓圓的,它的顏色是桔紅色的,摸上去疙疙瘩瘩的。
三、學習剝桔子的方法
1、教師:那這個桔子應該怎麼吃呢?
引導幼兒剝桔子的時候會從凹進去的地方開始剝,勉勵幼兒自個兒動手剝桔子,
叮囑幼兒將剝下來的果皮放入盤中。
2、品嚐桔子酸酸甜甜的味道,說一說品嚐後的感覺。
(充實詞:又酸又甜)
3、啓發幼兒一同分享,品嚐其他人的桔子。
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