你家有嗎?2招輕鬆看待孩子的“隱形朋友”
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隱形的朋友
媽媽先別自己嚇自己,其實有一種說法,小朋友3~6歲時,會想像出一個或數個玩伴呦!這個玩伴可能是具體的熊熊布偶或娃娃,也可能是爸媽都看不到的隱形朋友。
小朋友會跟想像的玩伴一起玩扮家家酒、一起吃飯聊天,所以有時看到小朋友對空氣講話,其實都是孩子發展的正常現象喔!尤其現在爸爸媽媽很多都只生一個,小朋友在家沒玩伴,這樣的情形更容易發生呢。
當孩子想像時,爸媽的引導很重要
當孩子開始出現想像玩伴時,爸媽不要一直問「在哪裡啊」「沒有啊」,更不能強勢的阻止喔,例如:要求孩子以後不準亂講話。因爲~當孩子有情緒時,需要想像一個能聽他說話的同伴,因此,父母願意傾聽孩子說話時,孩子心中的孤單就會減少,相對能將重心放在真實的人事物上。
偶爾也會搞不清楚真假?
是的。大部分的時間,孩子分得出來想像和真實,但畢竟孩子的大腦、言語都還在發展階段,所以偶爾還是會把想像和真實搞混,有時連時間都會混淆了,大人可不要覺得小孩無理取鬧,要用心解釋給孩子聽啊,例如:孩子會沒來由質問媽媽爲什麼要罵他,然後突然生起氣來。
大人可能丈二金剛摸不着頭緒,想說孩子又在上演哪齣鬧劇?其實,孩子可能是把發生在一個禮拜前,妳罵他的事件跟現在的時間混淆在一起了。或是突然說出一個在電視上看到的人物,說媽媽你是不是跟他吃飯?其實都是「正常現象」。
2招輕鬆看待孩子的隱形朋友
第一招/接受+轉移孩子注意力:
當孩子在跟假想玩伴對話時,請爸媽「勇敢」的問玩伴的名字(是的,孩子有時會取名字),接受這個玩伴的虛擬存在,並且和孩子說,有什麼心事可以跟朋友說,也可以跟爸爸媽媽說喔,爸爸媽媽很樂意聽你分享,用行動對孩子表示關心,可舒緩孩子感到孤獨的這一塊,也可跟老師聊聊孩子在幼稚園的交友情況,或邀請孩子幼稚園的朋友一起來家裡玩,對孩子都會有幫助。
第二招/無理要求,適時限制:
也不要把孩子想得太脆弱~太孤單~,讓孩子拿隱形朋友當「擋箭牌」予取予求,當孩子提出不合理要求時,爸媽還是要理性拒絕。例如,孩子說:喬喬(隱形朋友的名字)說她討厭阿公,所以我也討厭阿公,我不要讓阿公坐我家的沙發。這時就要認真告訴孩子,阿公是長輩,該有的禮貌還是要有,你跟喬喬都有椅子坐,阿公也可以有椅子坐。
結語
3~6歲的孩子,因爲長大了,所以對父母陪伴的要求更多了,他們的心情是:「爸爸媽媽不只要陪在我身邊而已,還要專心聽我說的每句話;不只是要專心聽我說的每句話而已,還要所有事情,everything都跟我討論分享~」。
所以當父母工作太累,沒辦法做到孩子的期待時,就會衍生孩子唱反調吸引爸媽注意,或是想像出隱形的朋友來陪伴自己, 因此,爸媽記得再忙,也要關心孩子心靈上小小的轉變。畢竟,在陪伴孩子的路上,不管是老師或者是同學,都沒有人能幫我們做父母的用心啊!
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