爲什麼孩子對你的話充耳不聞？怎麼說，孩子纔會聽

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上週，閨蜜帶着兩歲半的兒子，全家從國內萬里迢迢趕來紐約感受萬聖節。閨蜜家出國旅行，娃爸再忙也會從工作中抽身陪娃，加上爺爺奶奶護駕，向來陣容豪華。我們一起外出吃飯的時候，菜還沒點，閨蜜的兒子就爬上了椅子，媽媽告訴他幾次”不可以，坐下”，他充耳不聞，最後反而站到了椅子上，用力搖晃椅背差點摔下來，被閨蜜生氣的制止了。

菜上來了，他又要求玩爸爸的手機。爸爸說不行，閨蜜兒子開始哀嚎不已，引得其他客人頻頻側目，他把盤裏的飯菜胡亂挑到桌子上，表示抗議。爸爸不理他，但奶奶看不下去了，她說：“就讓孩子玩一下吧，不就是個手機嗎，有什麼大不了的”。

送閨蜜回酒店的路上，她挽着我的手抱怨說，你看，男孩子就是這麼難管啊，打不得，說不聽，稍微管嚴一點老人還要出來干涉，真是一個頭兩個大。那天晚上我們聊了很久，關於孩子爲什麼會把爸媽的話當耳邊風。以及管教孩子時，到底如何說，他纔會聽。

規矩這東西，早點立最好

我曾聽過一種很奇怪的說法：孩子很小就開始立規矩，會不會太殘酷。在家都不允許他這，不允許他那，出去會更膽小。我想有這種想法的人，可能把”遵守規矩“和”沒有自信“給混淆了。不守規矩的孩子並不一定是有自信的孩子。當一個不守規矩的孩子和外界碰撞時，他會發現，只有家裏人會遷就自己，在學校，不守規矩是會被人討厭的。他會對外面的世界會產生迷惑和不安。相反，那些從小懂得自律的孩子，更具備成熟的人格，更能自信的適應社會。

美國早教專家Burton L White發現，6個月以內的嬰兒還沒有“規矩”意識，他們用哭泣表達需求時，父母應該儘量滿足；但是6-8個月後，就可以開始立規矩了。其實孩子對“規矩”有驚人的理解力。從一開始的一些簡單的指令，到一歲後逐漸引入講道理，7-22個月是建立寶寶規矩意識的關鍵期。比如8個月的寶寶因爲好奇去用力抓媽媽的臉，這時候很堅定的告訴寶寶“好痛”，或者“不可以”，並且把寶寶的手拿開，就是立規矩的開始。

立規矩的時候，全家人立場一致太重要了。比如前文中，爸爸正在糾正寶寶吃飯玩手機的行爲，奶奶出來護着，這樣孩子特別容易搞暈：所以到底能玩手機還是不能玩呢？還是雖然爸爸不讓我玩，但是在奶奶面前就能玩呢？全家戰線不統一，規矩立了等於白立。

給孩子一些心理準備時間

每次帶蘇寶去公園，我都會觀察到兩種不同的家長。一種告訴孩子該回家的時候，孩子根本不理睬，拖拖拉拉半小時都走不了，要麼就是在哭鬧中家長把孩子拖走收場。另外一種家長總是能很輕鬆的讓孩子離開。他們的區別在於家長的管理方式。

學齡前的孩子，時間觀念還在萌芽，當他們專注某個玩具或者遊戲的時候，忽然被打斷會很詫異，隨之而來的很可能是哭鬧。我身邊不少美國媽媽在這方面做得很好，她們會在該離開之前，提醒孩子還有10分鐘，還有5分鐘，還有1分鐘，然後time up. 習慣了這套程序的孩子，因爲每次該離開公園時都有個心理準備，會比較遵守時間規則。

這個技巧，對管理寶寶看電視的時間，該幾點睡覺，吃零食的數量（比如，這是最後三塊餅乾了）同樣有效。

說話要算數

規矩立好了，就要執行，千萬不要出爾反爾。

蘇寶這段時間對畫畫特別感興趣。剛開始用蠟筆的時候，她藝術靈感大爆發，挽起袖子就開始往牆上、傢俱上畫，我趕緊制止。她聞聲立刻收手，但是過了一會又開始想往牆上畫。從一歲半開始，我開始對蘇寶執行“兩遍原則”。比如她在傢俱上畫畫，我會提醒她不可以，但是如果兩次提醒後她繼續往傢俱上畫，我會輕輕的把她手裏的蠟筆拿走，並且告訴她原因。你會發現，家長執行力強，行爲和觀點始終穩定，孩子會非常尊重你的管束。

糾正孩子的某個行爲時，語氣要溫和而堅定，無需大聲吼，更不要碎碎碎念。蘇寶有段時間吃飯時喜歡把餐具和飯菜到處扔，有好幾次，我告訴她不可以後，因爲忙着做菜，說完就沒有來得及管她。到最後變成她一邊扔，我一邊碎碎重複“不可以扔”，於是蘇寶在扔食物這件事上，成了老油條，開始不把規矩當回事。決定實行“兩遍原則”後，我會制止兩次，第三次再扔就請她離開飯桌。蘇寶被震懾住了，扔食物的習慣也自己好了。

這一點我向身邊的美國媽媽們學到了很多。有一次在早教班，遇到一個兩歲小男孩故意用玩具打別孩子，媽媽安靜的告訴孩子幾次“這樣不對”，他仍然不停手，媽媽告訴孩兒子那我們今天不能在這裏玩了，回家。後來又見到這個孩子，他真的沒有再打過人。