自省 孩子的不良行爲習慣根源竟在父母身上
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作爲家長,很多時候,我們的一些不良的習慣會帶給我們的孩子,讓他們也沾染上這些不良的習慣,那麼我們一定要懂得自省,要改正我們自身的壞毛病,杜絕孩子學習壞毛病的根源。
父母教育孩子不良行爲方式時,方向大體落實在兩個方面。一起看看吧。
1、就是接納
從心理學角度分析,你過多的苛責與糾正,本身對孩子就是一個負面心理暗示,反而會擴大其缺點的存在感。要知道,人無完人,孩子更不可能身上毫無缺點。尊重和理解是教育的土壤,它們的主要成分就是“接納”。因此,教育時,父母不能讓孩子先否定自己,應試着接納孩子的缺點。
2、就是加固
加固正確的行爲方式,這個過程最好能做到毫無痕跡,不讓孩子察覺到你在糾正他。比手“孩子吃手”,我們不要過多說教,輕輕拿開孩子的手就可以了,給孩子一些時間,自行理解,慢慢消化。而對於一些如“膽小”之類的行爲習慣,父母應該更多的從自身找原因,一般這種性格的形成,通常與家庭對孩子“溺愛”或“過度保護”分不開。準備幫孩子克服“膽小”的心理障礙前,請耐心而逐步地自查並消除自身的因素,爲孩子膽子慢慢大起來推波助瀾。
簡言之,不當衆議論並批評孩子不良行爲習慣,更不要強行讓孩子改變缺點。別一察覺孩子缺點,就恨不得一夜之間把缺點從孩子身上拎走,要明白,缺點得到改善,需要一個過程。這個過程中,你要善於發現孩子正在“努力改變”的細節,並及時給予肯定,然後強化其“好”的一面,忽略其“弱”的一面,這樣子,孩子的優點纔會慢慢擴大,缺點才能逐漸縮小,孩子在不知不覺中會有所改變。
退一萬步說,即便孩子的不良行爲習慣保留了下來,由於我們對孩子的愛,也請接納他們,包括他們的缺點。因爲父母的接納,是孩子一生幸福的源泉。
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