零用錢怎麼個給法
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小路:“昨天我看新聞,有個小孩,讀中學兩年級,偷偷的把家裏錢拿出去用,七千多了!”小郭:“哎,這事我聽得多了。我女兒快上學了,到底要不要給她零用錢,給多少,真成
小路:“昨天我看新聞,有個小孩,讀中學兩年級,偷偷的把家裏錢拿出去用,七千多了!”
小郭:“哎,這事我聽得多了。我女兒快上學了,到底要不要給她零用錢,給多少,真成問題。”
老高:“深有同感,給少了就怕他動歪腦筋。給多了又怕他亂用。”
小金:“真是這樣。隔壁王阿姨頭都大了,他那兒子,獅子大開口,每月問他要600塊零用錢,雙下崗,怎麼受得了。”
小張:“我準備現在開始給我寶寶存錢,以後開銷大着呢。”
如何看待兒童消費問題,的確讓許多家長傷透腦筋,怎麼辦呢?參考一下吧!
1.告訴孩子錢與勞動的關係、錢與大人的關係,浪費就是不珍惜父母的勞動,亂花錢是不對的,培養亂花錢的羞恥感。
2.父母介入壓歲錢的管理與使用。可與孩子一起到鋃行存入壓歲錢和零花錢,爲孩子保存一個日後上學用的小存摺,由他自己支配,但不隨便動用,他會很高興。或建立家庭銀行,一位會計媽媽每月給女兒10元零花錢,3元現金,7元存入家庭銀行,有存錢憑證。這些方式可以彌補學校在家政教育方面的不足,爲孩子提供實用而有價值的生活經驗。
3.給孩子的零花錢應定期、定量,讓孩子自己管賬,做自己的小會計。父母可以幫他擬定一週或一個月的用錢計劃。最重要的是,父母必須說到做到,而不是每天孩子上學前任由他要錢,在你不滿的責備聲中遷就他,縱容他,這樣勢必養成孩子無計劃、亂花錢的習慣。如果孩子需要一筆額外的錢,可讓他寫一份申請,以防孩子要錢亂花而撒謊。
4.慎用學習與做家務靠錢獎勵的方法。把學習、做家務和獎勵聯繫起來,在一定程度上有積極作用,但是,用得太濫,孩子考90分給90元,考100分獎100元,掃地、倒垃圾給一元,這樣就會減少孩子從學習和勞動中所獲得的樂趣,而只是爲了錢纔去學習和做家務,給一分錢幹一份活,養成做事講究條件的習慣,淡化孩子的社會責任感,使孩子成爲被錢驅使的機器。
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