【小班切西瓜遊戲】小班切西瓜遊戲教案
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西瓜是幼兒非常熟悉的水果,在這次活動中,通過讓幼兒觀察西瓜的外形特徵以及教師的引導,使幼兒主動參與體育遊戲,並讓孩子在遊戲中體驗奔跑、追逐的樂趣。
因此,我根據小班幼兒年齡特徵設計了本次體育活動,儘可能的爲幼兒提供思考、嘗試的機會,不斷開展他們的想象空間,發展他們的智力水平。
小班切西瓜遊戲:遊戲目標1、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣、提高靈敏躲閃的能力。
2、能根據指令做相應的動作。
3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
小班切西瓜遊戲:遊戲重難點及準備重點:
願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
難點:
能根據指令做相應的動作。
準備:
西瓜若干個、毛毛蟲頭飾若干、音樂。
小班切西瓜遊戲:遊戲過程
1、帶領孩子做熱身運動。
2、討論西瓜的外形特徵。
猜謎語導入課題:師:西瓜長什麼樣子?我們想一個什麼好辦法,讓大家變成一個大西瓜?(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈,現在我們變成大西瓜)
師:我們用什麼辦法能變成小西瓜?(幼兒手拉手,小碎步朝圓心走,變成一個小西瓜。)
3、遊戲:切西瓜
幼兒圍成圓圈,教師示範講解遊戲規則,師幼共同有節奏地念兒歌:“切切切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”小精靈兒童網站教師邊走邊有節奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌唸完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉着其餘小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。
4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜,練習切西瓜遊戲。
5、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行遊戲。
6、放鬆活動。
帶領幼兒在音樂伴奏下做放鬆活動。
小班切西瓜遊戲:遊戲反思這是一堂在戶外進行的課程,小朋友們情緒高漲,能夠一邊玩一邊念兒歌,兒歌掌握得也比較好。
但是,有個別幼兒在“切西瓜”的過程中,會切得較爲用力,導致其他幼兒手很痛,老師應多提醒幼兒不要用太大力。
這個遊戲讓小班的孩子明白玩遊戲要遵守規則,這對以後小朋友參加其它各項活動都有個前瞻意識,明明白做任何事都有一定的規則。以後進行其它遊戲活動也更順利。
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