請這樣對孩子說:現在輸得起的,長大才可以贏得更精彩
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越來越多的孩子怕自己犯錯誤,這是因爲犯錯誤就意味着失敗,失敗就意味着自己輸了,不會是受人尊崇的王者。面對這樣的孩子,家長應該對孩子說:現在輸得起的,長大才可以贏得更精彩。
孩子輸不起”是一種天性
從兒童心理學的角度來講,孩子“輸不起”是一種正常現象。無論什麼事情,孩子總是希望自己能做到更好,比別人強,獲得周圍人的認可。可是因爲孩子年齡小,各方面都不成熟,他並不瞭解自己的強項和弱項,在人前或是在集體活動中,一旦不如人、輸於人時,他就會表現出不滿,不高興。
“輸不起”通常會有兩種表現:
一些孩子面對挫折、失敗,他會採取迴避,逃避困難。比如,媽媽批評小強學鋼琴不認真,不如隔壁的玲玲彈得好,聽到這話小強索性就放棄了,乾脆就不彈了;
另外一種,性格急躁的孩子一旦在遊戲中輸了,就會大發脾氣,哭鬧以示渲泄。在幼兒園,老師們常會遇到因爲搶不到“發言權”而委屈哭泣的孩子。
怎樣才能讓孩子“輸得起”
1、幫助孩子建立正確的競爭意識和成敗觀
不要以爲孩子小,其實很多道理,都是在日常生活中潛移默化的。要讓孩子明白:在人生的漫長旅途中,每個人都會面臨挑戰、遇到挫折,唯有接受了“勝敗乃兵家常事”、“失敗乃成功之母”,纔有信心和勇氣去戰勝困難。有了輸的積累,纔有贏的希望!
每個人都有所長、有所短,你不可能在所有的競爭中都是強者。競爭中輸和贏都是自然的事情,我們應該坦然接受!
追求某件事情的成功,不是爲了得到表揚、爲了虛榮,而是因爲發自內心的喜歡,興趣是一種動力,從中獲得快樂。所以,“成功”是把一件事情盡心盡力地完成,而非把別人打敗!
2、成長比成功更重要,有進步就是收穫
可能每個孩子都會經歷“輸不起”的心理階段,彆着急,讓孩子慢慢成長,慢慢理解成長比成功更重要、享受過程比贏得勝利更重要。引導孩子不要把“結果”作爲唯一的關注重點,只要孩子勇於嘗試,並且付出了努力,那就是最大的進步。孩子在競爭中發現了許多的樂趣,玩的很開心,孩子有足夠的耐心,能堅持把一件事情做完,這些都是收穫。即便失敗,也不代表自己沒用,家長要幫孩子分析原因尋求解決之道。
3.多誇孩子的行爲過程和努力
不要只去關注孩子最後成功與否。無論孩子做什麼事,都爭取看到孩子過程中的努力,和具體成功的點。
把一個事情開展的過程中,孩子付出的努力,堅持,積極的解決問題的態度,以及所達成的效果等,作爲父母的關注和認可對象,並具體地跟孩子描述出來:“你剛纔做……的時候,認真的樣子真帥!”“雖然中間你有點累,但你還是堅持下來了!”“這個東西雖然沒做好,但是剛纔你這個地方的想法真棒!”……恰當處理好孩子對於輸贏的理解,孩子會走的更遠
4、父母給孩子樹立榜樣,示範自己對待輸贏的態度
身教大於言傳,當父母自己遇到問題時,展現的態度就是很好的機會。比如,媽媽燒焦了一鍋菜,與孩子分享:“好可惜啊,不過沒關係,我已經知道祕訣,下次一定能做的很好吃!”比如,爸爸修理電風扇,屢試不爽,與孩子分享:“怎麼這麼難呢,不過沒關係,我再仔細找找哪裏出問題了!”
當孩子出現“輸不起”的狀況時,等他的情緒緩和之後,父母可以情境重現,模擬孩子剛纔遇到的問題,示範正確的態度。比如,下棋,你比我快,沒關係,我要向你學習!還可以假裝學孩子的樣兒耍賴發脾氣,讓孩子反過來安慰你、教育你。
讓孩子知道,爸爸媽媽也有許多做不到、做不好的事情,失敗並不“丟臉”,我們可以從失敗中學會很多東西。
擁有這10種表現的孩子未來會生活得更好,你家孩子在裏面嗎?
如果你家孩子的長相被這樣評價,別傻樂了,現在補救還來得及.......
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