孩子被老師打了耳光後，家長要不要去找老師？

孩子被老師打了耳光，但是家長知道了又不敢去找老師，怕老師會再爲難孩子，那麼家長到底應該怎麼處理呢?

首先我們找老師的目的是什麼呢?讓老師道歉?讓老師意識自己的行爲不對，會對孩子造成特別不好影響?還是要幫孩子找回自尊，讓老師同學看到我們也不是好惹的，不要隨便打我們?

其次不管我們的出發點是什麼樣?前車之鑑是之前別的同學被老師體罰後家長找過去，結果老師不管那個孩子了，並且處處針對那個孩子，孩子的學習一落千丈。可以看出這個老師經常以這種暴力的方法對待學生，並且不知悔改，也就是屬於那種是非不分、不知悔改、睚眥必報的小人，即便你好好和他說，也是說不通的。他只會惱怒你質疑他的行爲，而不會反省。

從這兩點考慮，我支持孩子不讓去找老師的做法，孩子雖小，但認清了局勢。

羅斯福夫人說過這麼一句話：這個世界上沒有人能夠傷害你，除非你同意。

也就是說，如果你不把傷害你的權利交給別人的話，別人是沒法傷害你的自尊與內心的。羅斯福先生有次家裏被盜了，大家就寫信安慰他。後來羅斯福總統回信特別有意思，他說，這件事我覺得很慶幸，第一他們只是偷了東西，沒有傷人，第二，他們只偷了一部分東西，沒有偷走所有的東西，第三，我很慶幸，偷東西的那個人是他，而不是我。

從這件事情我們可以看見，誰應該難過，誰應該痛苦?是那個小偷，我並沒有做錯事，我爲什麼要難過呢?

不是說被刺激就一定要有反應，被打了就一定要難過，我們可以選擇換一種方式來看待這個事情。

假設我們去山裏遊玩，腿被一條有毒的蛇咬了，此時你手裏有一把匕首，你會怎麼做?是趕緊用匕首把腿劃開擠黑血，用繩子勒住大腿根自救?還是拿着匕首漫山遍野的去追那條蛇，敢咬我，看我不把你滅了?

我想多數人會選擇自救，而不是去追蛇，可是生活中呢，我們是否真的沒有選擇去追蛇?

韓信爲什麼能夠受胯下之辱?一個人受胯下之辱，那就跟他拼了，一定要給還回去，不然太憋屈了，或者就意志消沉，受到嚴重挫折，一輩子都走不出那個陰影。但是韓信沒有，他繼續做他的事情，他爲什麼選擇的空間比我們大呢?就是因爲有獨立完整的自尊體系。

當我們有獨立完整的自尊體系時，會發現我們的選擇空間會很大，而不是僅有那一條路。

我們可以告訴孩子，這件事是老師的錯，你無需難過，無需傷心，無需覺得傷自尊，你們老師的行爲說明了他不是一個好老師，但你要選擇做一個好學生!

很多家長一定因爲他的行爲而討厭他，我們不做像他一樣的人，也無需因爲他犯的錯而難過!

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