愛打小報告的呼嚕豬的故事
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愛打小報告的呼嚕豬的故事講述的是:呼嚕豬最近和樂樂牛鬧彆扭了,呼嚕豬對樂樂牛愛搭不理的,還總想找個機會讓他在大家面前出糗,一起來聽聽吧!
愛打小報告的呼嚕豬的故事
呼嚕豬最近和樂樂牛鬧彆扭了,呼嚕豬對樂樂牛愛搭不理的,還總想找個機會讓他在大家面前出糗(qiǔ)。每次樂樂牛幫助呼嚕豬時,呼嚕豬連一聲謝謝都沒有,還責怪樂樂牛多管閒事呢!不過,樂樂牛可沒放在心上,還是把呼嚕豬當作最好的朋友。
一天語文課上,呼嚕豬逮住了一個好機會:樂樂牛平時上課都很認真,今天卻吃起了口香糖。呼嚕豬看着旁邊嘴巴不停咀嚼(jǔ jué)的樂樂牛,小聲嘀咕(dí ɡu)說:“哼,這下可讓我抓個正着!”呼嚕豬高高地舉起小手。
河馬老師看見了,問道:“呼嚕豬,你有什麼不懂的問題嗎?”
呼嚕豬指了指樂樂牛,說:“報告老師,樂樂牛上課一直在吃口香糖。”
大傢伙一下子都把目光聚到了樂樂牛身上。樂樂牛漲紅了臉,支支吾吾地說:“我……我沒有!”
“他在狡辯(jiǎo biàn),我看到他的嘴巴一直在嚼(jiáo)個不停!”呼嚕豬可不相信,繼續反駁(bó)樂樂牛。
這時候,皮皮猴舉起手,說:“老師,呼嚕豬就是愛打小報告,樂樂牛纔不是他說的那樣呢!”
河馬老師笑了笑,說:“大家都坐下吧!樂樂牛真的不是在吃口香糖,他吃東西消化的方式和大家有所不同,是一種反芻(fǎn chú)現象。”
“啊?反芻……”大傢伙都瞪大了眼睛,感到很奇怪!
樂樂牛主動站起來解釋道:“我只是把吃到胃(wèi)裏沒有嚼碎的食物放到嘴裏重新咀嚼一下,這樣更容易消化。”
河馬老師點點頭,說:“樂樂牛說的沒錯,他吃的東西有些沒有嚼碎就吞了下去,進入網胃發酵(jiào)以後,再返回到口中咀嚼,最後會進入瓣(bàn)胃和皺(zhòu)胃裏充分消化。”
呼嚕豬看了看樂樂牛,又看了看大家,不好意思地說:“我……我下次再也不胡亂打小報告了!”
愛打小報告的呼嚕豬的故事點評:
不知道小朋友在學校,有沒有和同學鬧變扭的情況呢?故事中呼呼豬愛打小報告是一種非常不禮貌的行爲,小朋友在生活中可不能有這種行爲哦,千萬不能像呼呼豬一樣,爲了讓樂樂牛在老師和同學面前出醜,反而讓自己處於尷尬的局面了。
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