如何讓孩子畫出有個性的畫
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繪畫對孩子來說,本身就是一種遊戲。繪畫需要很強的想象力和創造性,這也是爲什麼人們常說:繪畫能夠反映一個人的氣質、性格和愛好。
孩子在想什麼,他的畫作裏就會有什麼。一個畫作也要儘量和其他人一樣的孩子,未來很可能會成爲一個人雲亦云的人。
引導孩子畫出自己的特色,遠比畫得像要重要得多。可是,許多家長在讓孩子學畫的時候,只注重繪畫技巧的運用,希望孩子的畫作畫得像。孩子的畫中如果只有技巧而沒有童趣,這樣的畫又有什麼意義呢?
要讓孩子畫出有個性的畫,您要注意下面幾點:
儘量不要指點孩子畫畫
不同個性的孩子會在繪畫中使用不同的繪畫語言。
一般來說,活潑外向的孩子更喜歡用粗獷的筆觸來作畫,他們繪畫速度快,畫面連貫、流暢,有較強的表現欲;而文靜內向的孩子,他們的畫細膩、嚴謹,畫面一般都比較精緻、緊湊,而且作畫的時間相對較長。
這對雙胞胎,性格差異在作畫上有很直觀的表現。
哥哥性格外向,畫起畫來速度很快,每次一畫完畫就興沖沖的和外婆分享;弟弟則完全不同,性格偏靜的弟弟比較完美主義,特別注重細節的刻畫,一開始畫畫就會安靜的畫1個多小時,畫中的每一處地方都要畫到自己滿意才罷休。
《哥哥 畫作》
哥哥的線條比較粗礦,線條很流暢,他畫畫的時候只要大概是他想要的樣子就好,並不會拘泥於“塗色一定要在框框裏塗、顏色必須塗均勻”這些細節問題。
通常,他下筆畫畫時心中已經有一個想法,想立馬在紙上也畫出來。而且外向的哥哥編故事的能力也很強,一個簡單的畫面,他可以講出一個又長又有意思的故事來。
《弟弟 畫作》
安靜的弟弟,畫面很豐富,一張畫就是一個故事,畫中的每一個物體,都是這個故事不可缺少的一部分。
而且,畫面中的每一個細節都是他思考後才畫的,十分嚴謹。像這幅畫面中的左下方“一塊紅白相間的石頭”,是在暗示蝸牛的腳撞到石頭上,受傷了,空中的軍人直升機是過來帶它去醫院的,蝸牛殼上的推進器是用來比賽跑步的。
雙胞胎哥倆,一個性格外向,畫畫不拘一格,大膽有想法;一個性格內向,作畫嚴謹,畫面精緻又好看,他們的畫作沒有好壞之分,適合他們的畫法就是最好的。
什麼個性的孩子就讓他畫什麼樣的畫,這樣,孩子的原始創作熱情纔會被激勵。您可以問他畫的是什麼,但不要去幹涉他畫什麼、怎樣畫。
一個題材,畫不同的畫
同一幅繪畫題材在不同的孩子手中可以畫出不同的畫,如果您想讓孩子的畫有個性,充滿創造力,不妨在平時讓他練習就一個題材,畫出不同的畫面。
在繪畫的過程中,孩子的想象力和創造力都得到了豐富,他會學着從不同的角度思考繪畫的內容,從而也培養了發散性思維。
就像在學習畫畫的孩子,老師要他們畫《圓形世界》時,每一個小朋友都畫出了自己想象中的圓形世界,每一個幅畫都獨一無二、不可替代
這些獨一無二的畫作匯聚在一起,就成了孩子們交流想法的絕佳載體。當老師在班羣裏展示班上其他孩子的畫作時,孩子們在觀察其他人的畫作中,又學會了從不同的角度看世界,在這樣的共享教育下,每一個孩子都可以獲得成倍的成長。
聽孩子介紹他的畫
如果您拿到孩子的畫,覺得只是一堆顏色的塗鴉,那麼就請孩子來介紹他的畫吧。
他畫了什麼,這個顏色代表着什麼,那邊一團又是什麼。聽了孩子的介紹,您也許會驚訝,原來孩子的眼中,世界是這個樣子的,它並不像您看到的畫面那麼糟糕。
多讓孩子介紹他的畫,可以理清孩子的思路,讓他表達自己真正想要表達的繪畫內容。
看到這幅畫,家長可能就會以爲,就是一隻孔雀在曬太陽,但其實孩子用這幅畫講了一個故事:
這一天天氣特別好,太陽公公和雲朵都笑眯了眼,孔雀吃完飯到山坡上散步,碰到了它的好朋友猴子大王,猴子大王稱讚孔雀的尾巴真漂亮,像彩虹一樣!孔雀說猴子大王的皇冠也很好看哦!然後他倆準備一起去踢足球!
這隻孔雀可不簡單!它身上的羽毛是有魔法的,可以變出不同的東西!紫色可以變出城堡,紅色可以變太陽,黃色可以變蜂蜜,綠色可以變成樹和小草,橙色可以變冰激凌、蛋糕、電視機。
我們看孔雀就是孔雀,可是在孩子眼裏它卻是一隻有着各種魔法的孔雀,多聽聽孩子的畫,我們可以懂孩子多一點。
讓孩子自己挑選顏色
孩子喜歡繽紛的色彩,有些在大人眼裏看來非常難看的搭配,孩子卻非常喜歡。所以,如果您的孩子用色“大膽”,您千萬不要對他的畫指手畫腳,抹殺他剛剛建立起來的對顏色的熱情。
就像要是讓大人來畫下面這幅“秋天的景色”,不會想到用“藍色”來畫路面,可是孩子能想到,在自由搭配顏色,畫出令自己滿意的畫作時,那種滿足對孩子來說真是難以描述的。
《 7歲孩子畫作》
對於孩子來說,畫得千篇一律的好,並不是真的好,它對孩子的成長來說並不是一件好事。
孩子的畫,應該要有自己的個性,就像每一個孩子的性格各不一樣。順應孩子的性格,讓孩子接受最適合他的美術教育,讓他的心靈在畫畫的滋養下越來越充盈。在這樣的美術教育下,相信每一個孩子在畫畫的影響下,都能長成有想法、有主見的才人。這也是孩子學畫畫的意義所在。
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