0 2歲孩子怎樣開發智力?讓他盡情地“作”吧
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除了健康,智商基本上父母最關心的兒童問題之一了。有人說,智商是天生的,後天培養沒有用。因此對孩子這一塊,採取放任不管的態度,0-2歲孩子怎樣開發智力?
大量事實證明,智商既不是完全的遺傳決定論,也不是完全的環境決定論,而是兩者兼具。那麼,作爲父母應該通過一些引導,慢慢地將孩子的智力潛能開發出來。注意,是開發,而不是創造。
心理學家皮亞傑認爲,2歲以內的孩子靠動作來感知世界。也就是儘可能讓他的各種感官動起來,去探索周圍的世界。感官接受到的刺激信號會傳遞到大腦皮層,大腦皮層將感知到的信息進行分析和綜合,從而建立認知結構。大腦皮層被刺激地越多,發育得就越好,開發得就越徹底。那具體怎麼來做呢。
0-1歲時,孩子還不會走路。這個階段,孩子主要靠手、嘴、腳來感知。家庭在裝修的時候,就要注意把傢俱的棱角部分磨得圓滑(一般品牌的傢俱都會注意到這一點了),把危險的東西放在高處,把不能讓孩子打開的抽屜安上兒童鎖(淘寶有賣,幾塊錢一個)。這樣,你就不必一刻不離地看着他,也不必時刻指手畫腳不讓他碰這碰那。(有人看孩子輕鬆,有看孩子累,就是這個道理)。
1-2歲的孩子,會走路了,能碰到的東西更多了,探索的需求加大。這個時候,把危險的東西放在更高的地方即可。像刀啊,什麼的。但有人會說,看不到肯定沒問題,可大人用刀的時候,孩子看到就想拿過來用怎麼辦。答案很簡單:讓他用。很多人肯定深深地震驚了,你瘋了吧,刀都能玩?當然不是讓他自己拿刀,你要先告訴他刀很危險,必須大人幫着他一起拿着纔可以。(這個時期的寶寶已經能聽懂這些話了)。大人對於這種再簡單不過的事情,是不屑的,可是對於孩子,是多麼神奇啊。不過,請放心,這種熱情不會持續太久,好奇心滿足了,也就不再去碰了。
另外,這個時期的孩子還非常喜歡玩衛生紙。大多父母看到被扯成長如龍的衛生紙,肯定會很崩潰:你幹嘛呀,爲什麼要這麼做!原因很簡單:衛生紙扯開很像流質的東西(例如,水和沙),孩子們都很喜歡。記得,我有個親戚看到我家寶在玩衛生紙時說:讓他玩就是了,這是多麼便宜的玩具啊。這句話很有道理。是呀,爲什麼家長寧願花很多錢去買孩子不一定喜歡玩的玩具,而玩些非常便宜的衛生紙就心疼得不得了呢。這是因爲,家長站在自己的角度去考慮,認爲衛生紙只能擦嘴,擦屁股等發揮它清潔的本質作用,不然就是浪費。而對於孩子而言,這是多麼好玩的玩具。我家寶對衛生紙的熱情持續了半年左右,當然不是完全浪費掉。扯出來髒了的我們會用來擦傢俱,沒髒的我們捲起來繼續用。何樂而不爲呢。
總之,0-2歲的孩子,我要配合並鼓勵他去用自己的感官去探索世界。這不是慣壞了他,這不是沒有規矩,因爲規則秩序感的建立是在2-3歲以後。
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