孩子總是“笨手笨腳”是怎麼回事
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孩子總是“笨手笨腳”是怎麼回事
如果家長髮現孩子各項發育明顯落後於其他孩子，比如三四個月大俯臥時不能擡頭，六個月時無法很好地坐立;別人家的孩子可以拿着筆在紙上塗畫了，他還是連筆都握不好。那麼家長們就要注意了，孩子可能出現了發育性協調障礙。
發育性協調障礙，是一種發生在兒童時期的特殊發育障礙性疾病，是以運動協調能力發育障礙爲主要特徵的疾病。
造成發育性協調障礙的原因，一方面可能跟母體在孕期受到的不良因素有關，如缺氧導致胎兒大腦發育受到影響;另一方面，跟寶寶出生後，家長沒有爲寶寶提供合理的營養來促進其神經發育也有一定的關係。
1.發育性協調障礙主要表現爲精細和大運動能力受損，因此它可產生一系列有礙於兒童生長髮育的異常表現，如大運動能力差、運動不協調、行爲笨拙、身體意識和姿勢穩定性差等。
2.孩子常常不願意多去運動，運動少了還可能導致肥胖和抵抗力低下等問題。
3.孩子精細運動較差，執筆怪異，讀書困難等，可導致學業成績差。
4.使孩子產生抑鬱、焦慮、社會適應能力不良等一系列的心理問題，嚴重地阻礙了兒童的身心發育。
5.在得不到及時干預時，發育性協調障礙的問題還可一直持續到青春期和青年期。
一般嬰幼兒的生長髮育會遵循由上到下、由遠到近、由粗到細、由低級到高級，由簡單到複雜的規律。每一個動作的發育都存在有一定的連貫性和一致性，前一個階段動作的掌握，對後一個階段動作的發展起到促進作用，同樣，前一個階段的動作發育受到阻礙了，將有可能會阻礙其下一階段動作的發育。
所以爸爸媽媽在育兒過程中要多留意孩子每個階段各項技能的獲得情況，比如3個月時是否會擡頭，6個月時是否會坐，9個月時是否會爬，12個月時是否會走，拿東西時能不能從全掌抓握慢慢到用手指拾取等。
家長最好定期帶寶寶到兒童保健科做發育評估，並在醫護人員的指導下做適合寶寶年齡的大運動、精細運動等的訓練。當發現寶寶在技能的獲得上遠落後於同齡寶寶，或是動作總是做得極不協調時，要提高警惕，請專業的醫生進行診治。
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