孩子成長必注意的家居風水
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十六歲之後的孩子,正是多姿多彩的花季時節,這一階段的孩子,學習上處於高中階段的緊張狀態,自我意識加強,有自己的想法,觀點,心理上則對異性的好奇,有好感,有的家長爲孩子的早戀憂心,有的家長則對孩子的叛逆發愁。
十六歲之後的孩子,正是多姿多彩的花季時節,這一階段的孩子,學習上處於高中階段的緊張狀態,自我意識加強,有自己的想法,觀點,心理上則對異性的好奇,有好感,有的家長爲孩子的早戀憂心,有的家長則對孩子的叛逆發愁。
現代社會,孩子成了家庭的重心所在。爲了孩子,家長們可謂是用心良苦,不惜時間、金錢、精力,幾乎一切都圍着孩子轉。
父母都是愛孩子的。但是如何纔是正確地愛自己的孩子?卻不是每個父母都能解答的。
愛孩子,疼孩子,也要會疼,會愛。
那麼,在孩子成長的不同階段,在風水方面的應該注意哪些事項呢?
一、 幼兒時期(0歲---6歲)
這一階段的孩子,生理、心理上都正處在生長髮育早期,抵抗力弱,自己還不能完全正確地表達自己的需求和感受,所以如何才能使孩子聰明健康地成長是家長關注的重點。
這一階段,兒童房的佈置以輕鬆活潑,符合兒童這一階段的特點爲宜。如果能夠結合孩子的命理喜忌,在房間色彩、牀位擺放,牀頭朝向上,採取最適合孩子的佈局,當是最好的。
有條件的家庭,可能會在孩子小的時候,請保姆帶孩子,爲方便保姆照顧孩子,會讓保姆和孩子住一個房間。這種情況下,保姆也就構成了兒童房中的一道有生命的風水。董易林建議在請保姆的時候,最好挑選與孩子生肖相合的保姆。
二、少年時期(6歲----16歲)
這一時期,正是孩子上小學和中學的階段,孩子的學習態度、學習成績幾乎成了家長們最關心的問題。不少家長爲孩子精力不集中,學習成績而發愁,殊不知這也可能是由於孩子房間的佈置不當所引起的。
這一階段,兒童房的佈置以學業和健康並重,符合學生這一階段的特點爲宜。最好是結合孩子的命理喜忌,在房間色彩、牀位擺放,牀頭朝向上,採取最適合孩子的佈局,對孩子的學業和健康都有促進作用。
書桌的擺放和成人是不一樣的。成年人講究背牆而坐,有靠山支撐;而學生則要面壁而坐,書桌挨牆而放,有助於孩子注意力集中,心無旁騖。
書桌上方的燈以檯燈爲宜,光線適中。
書桌上物品的擺放,諸如書,筆記本等,最好左側高一些;右側低一些。因爲左手爲上方。
有的書桌上還附帶有書架,書架最好不要上部突出,壓在頭頂上,這樣會增加孩子的學業壓力,導致孩子厭學情緒。
三、十六歲之後
十六歲之後的孩子,正是多姿多彩的花季時節,這一階段的孩子
,學習上處於高中階段的緊張狀態,自我意識加強,有自己的想法,觀點,心理上則對異性的好奇,有好感,有的家長爲孩子的早戀憂心,有的家長則對孩子的叛逆發愁。
這一階段,孩子的臥室幾乎是按照他們的喜好佈置的。牆上的明星海報、飾物,都是他們個性的體現;書桌上也許不經意間就多了鏡子,牀頭的小擺設也說不定就是哪個同學送的禮物。
這一階段,如果牀位的擺放、牀頭的朝向、房間的色彩等因素,爲孩子的命理相所忌,也許就會引起孩子早戀,分散注意力的情形。
作爲家長,一定要多加留意。
董易林溫馨提示:
1、書桌上最好不要經常出現鏡子,特別是女孩子。儘量用完後就放在抽斗裏。
2、牀頭擺放的小飾物儘量不要有玩偶等人物造型的,有犯小人之嫌,對孩子與同學相處有不利影響。
3、孩子的運勢是變化的,房間的裝飾佈置也最好結合孩子的運勢3—6年做一次調整,以便更有利於孩子的成長。
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