雙減政策託管班還能開嗎 託管班屬於校外培訓機構嗎
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託管班也就是早期的“小飯桌”,目前國內的託管班可以說是遍地開花,但隨着“雙減”政策的出臺,對於課外培訓機構也造成的一定影響,那麼託管班屬不屬於校外培訓機構,2021年託管班還能不能繼續開。
雙減政策託管班還能開嗎
校外託管行業雖然也與教育相掛鉤,但是校外託管機構的這一行業的誕生是市場剛需。孩子放學時間早於家長下班時間,家中老人精力有限,知識水平有限輔導不了孩子學習。而且“隔代親”這一現象很常見,老人不會過多幹涉孩子玩耍。導致許多孩子放學回家後不是看電視,就是玩遊戲。學習都是要等到父母下班後才能開始的事情,而加班、應酬多的時候更是讓家長無暇分身。校外託管正好彌補了這一點空缺。
託管班雖然不是此次教育改革的重點打擊對象,但也會受到一些影響。畢竟改革後孩子更多的時間都是以校園內爲主,託管班在生源上就會相對減少。慢慢地行業內競爭就會變得激烈,蛋糕就只有這麼大,如果沒有優良的品質和競爭力是很難以立足的。
尤其是有一部分還附帶了專業學科輔導的託管機構,前路及其渺茫。作爲機構負責人應該在危機中尋找到機遇,也許突破了會有更好的發展。
雙減政策對教育行業的影響
第一, 對學科類的校外培訓而言,政策的監管力度超預期,行業料將大幅收縮。
有人預測說,”雙減”政策僅僅是規範義務教育階段學科類培訓的起點,未來,國家肯定還將出臺更多的配套監管政策。
大致來說,義務教育階段學科類課外培訓的相關公司包括學大教育、高途課堂,學而思等最近幾天好幾家公司的股票也呈現出了斷崖式下跌的狀況;而中公教育等主要從事職業教育的公司、主營民辦學校業務的凱文教育、主營企業管理培訓的行動教育,均不在本次文件的管轄範圍之內。
第二,對非學科類的校外培訓而言,目前的政策監管影響不大,但是不排除後續政策強化監管的可能性。
與學科類培訓相比,雖然前段時間國家也有一定的改革和約束,不過相對而言相關寬鬆:
1)市場準入上:僅要求區分類別,嚴格審批;2)業務範疇上:線上的非學科類培訓同樣限制了每節課的時長;3)營銷模式上:與學科類培訓一視同仁,禁止廣告;4)融資方式上:沒有提出具體要求。
另外,非學科類培訓未來也有可能被適當引入學校的課後服務。在文件第25條中提及:課後服務不能滿足部分學生髮展興趣特長等特殊需要的,可適當引進非學科類校外培訓機構參與課後服務,由教育部門負責組織遴選,供學校選擇使用等。
總體來看,非學科類培訓受此次政策監管的影響不大,目前暫時沒有規定非學科類培訓不能在節假日/休息日/寒暑假進行辦學,但政策的整體導向是“減負”,非學科類培訓同樣也應適度、不應占用過多的精力與成本,因此,不排除後續政策強化監管的可能性。
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