2歲以內寶寶的“數學啓蒙方法”
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寶寶認識自然界的一個重要方面就是認識自然界的各種數量關係、形狀和空間概念,並利用這些數量關係、形狀和空間概念進行學習,提升寶寶數學能力。
家長應該創造條件,促進寶寶數學能力的發展。
1、通過遊戲培養寶寶的數學能力
遊戲是寶寶喜愛的活動,家長可在簡單有趣的遊戲中不知不覺地培養了寶寶的數學能力。
遊戲:魅力寶寶找形狀。
第一步,家長買一套或自制一個上面有凹下去不同形狀(如三角形、圓、半圓、長方形等)的小木板,再配以一些對應大小的三角形、圓、半圓、長方形等。
第二步,把這些不同形狀的圖形混在一起,引導寶寶把對應的圖形放在對應的凹下去的地方。
第三步,每當寶寶找對一個時,家長及時給予表揚,鼓勵寶寶繼續找下去。在寶寶探索的過程中,家長適時地對各種形狀進行說明。如:當寶寶拿着一個圓形尋找時,媽媽可以說:“哦,寶寶現在拿着一個像天上的月亮一樣的物體”,“它圓圓的”,“它的家在哪裏呢?”當寶寶把它放在三角形孔時,媽媽可以說:“咦,這個家小圓圓進不去呀?”寶寶就會繼續試着探索其它的孔。如此,在家長的鼓勵下,寶寶總會找對的。如果寶寶一開始不喜歡這個遊戲,家長不要勉強,可以等寶寶想玩時再玩。
2、在日常生活中培養寶寶的數學能力
日常生活中培養寶寶的數學能力機會很多,只要家長用心,都可以尋找機會訓練寶寶。
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【數理邏輯專區】【早教1-2歲專區】
第一,家長要引導寶寶 “說”數字。很多寶寶在一歲左右就會說一些數字,有些寶寶也都喜歡豎起手指來表示他們的年齡,喜歡告訴別人自己已經能從1數到10了。父母要充分利用寶寶的這種特點和心理,促進寶寶數學知識的提升。
第二、引導寶寶數數。在家中,媽媽引導寶寶數一數家中有幾口人,窗戶上有幾塊玻璃,桌子上有幾個盤子等。爸爸媽媽帶寶寶出去時,可以試着把看到的東西數給寶寶聽,這樣寶寶就會對數字產生基本概念,在不知不覺中就培養了寶寶的數學思維。
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