三至六歲孩子的成長規律和家教教育方針
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三歲以後的孩子更喜歡獨立自主,並喜歡和比自己大的孩子溝通玩啥。同時,他們可以保持安靜的地聽故事看電視或者聽兒歌。聽過之後,能簡單複述,甚至喜歡讓別人來傾聽他編出來的故事。
這一時期,孩子的身體發育雖然和一二歲時有所減緩,但運動量會逐漸加大,他們開始學習騎童車,自身的肌肉力量加大。而智力方面,他們開始懂得簡單的因果關係。在這一階段,家長引導孩子做一些觀察種子發芽、大蒜長苗之類的遊戲對其智力開發很有好處。
而孩子四歲時,他們的動手能力繼續加強,畫畫、積木、拼接等玩具更讓他們所喜歡。同時也能激發孩子們的智力成長。家長在此時,對寶寶稍加指點和暗示,孩子便可輕易的理解什麼事顏色、大小尺寸或是形狀含義。因此,引導孩子看一些有用的圖畫書或者是漫畫,既可以培養他們的閱讀能力,又能激發他們的想象力。在和同伴相處時,他們不僅僅只是模仿,還有學習同伴的優點長處。並能自己解決一些小問題。家長在孩子的這一時期,要培養孩子的交往能力。
五歲的孩子已懂得計算,簡單的數與數加減開始理解。同時記憶力更加好些,能記住簡單的描述性詞語和短句,開始學習寫字,判斷事物的好壞美醜同時在室外活動也更加靈活敏捷,身體平衡增強。家長要注意加強孩子的營養結合,培養孩子的審美觀和是非觀。
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